人的生長(zhǎng)發(fā)育是指從受精卵到成人的成熟過(guò)程。生長(zhǎng)和發(fā)育是兒童不同于成人的重要特點(diǎn)。生長(zhǎng)是指兒童身體各qi官、系統(tǒng)的長(zhǎng)大，可有相應(yīng)的測(cè)量值來(lái)表示其的量的變化；發(fā)育是指細(xì)胞、組織、qi官的分化與功能成熟。生長(zhǎng)和發(fā)育兩者緊密相關(guān)，生長(zhǎng)是發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)，生長(zhǎng)的量的變化可在一定程度上反映身體qi官、系統(tǒng)的成熟狀況。

    小孩語(yǔ)言的發(fā)育有3個(gè)階段，分別為發(fā)音、理解和表達(dá)。而語(yǔ)言障礙是指小孩發(fā)音、語(yǔ)言理解或者語(yǔ)言表達(dá)能力發(fā)育的延遲和異常，這種異常影響學(xué)習(xí)、交流以及日常生活等。

      小孩語(yǔ)言障礙導(dǎo)致的發(fā)音吐字不清,小孩說(shuō)話不清楚，吐字、詞不清楚，也是小孩發(fā)育語(yǔ)言障礙常見(jiàn)的表現(xiàn)之一。主要是小孩學(xué)習(xí)語(yǔ)言的環(huán)境不好，家里的語(yǔ)言環(huán)境復(fù)雜；還有一種情況，小孩嘴唇部肌肉力量不足、舌頭不靈活、氣息不足等小孩發(fā)音qi官發(fā)育障礙，也是小孩語(yǔ)言發(fā)育障礙的情況之一。

    寶寶3歲不說(shuō)話怎么辦？

1、父母對(duì)寶寶說(shuō)話時(shí)保持愉快的語(yǔ)調(diào)

     父母在和孩子說(shuō)話的時(shí)候，要看著寶寶的眼睛，語(yǔ)氣要輕松愉快，速度放慢，有短暫的停頓，講話內(nèi)容結(jié)合眼前的事物、當(dāng)前的活動(dòng)或符合孩子的興趣。說(shuō)話時(shí)，還要輔以相應(yīng)的表情和動(dòng)作，讓自己說(shuō)出的話生動(dòng)有趣，易于被孩子接受。

2、多與寶寶說(shuō)話交流

    雖然孩子很小，但是學(xué)習(xí)能力還是很強(qiáng)的，如果家長(zhǎng)經(jīng)常與孩子說(shuō)話，一些語(yǔ)言信息就會(huì)儲(chǔ)存在孩子的腦子里，這對(duì)日后的語(yǔ)言學(xué)習(xí)十分有益。因此，家長(zhǎng)應(yīng)重視與孩子的交流。

   2歲孩子不說(shuō)話，絕大部分可以通過(guò)日常的引導(dǎo)或zhi療是可以開(kāi)口說(shuō)話的，所以我們可以試一試以下幾種方法和平時(shí)需要注意的幾點(diǎn)。

一、你在與寶寶生活的每一瞬間，都要輕言細(xì)語(yǔ)地、吐詞清楚地說(shuō)話，要做到你們“看見(jiàn)什么說(shuō)什么，做著什么講什么”，而且表情要生動(dòng)而快樂(lè)。讓寶寶聽(tīng)語(yǔ)言、看表情、理解事物三者結(jié)合起來(lái)，他的腦中就慢慢積累許多詞匯并逐步加深印象和逐步理解吸收。

二、你要讓寶寶的生活感到十分舒適、溫暖和快樂(lè)，在吃飽、睡足以后豐?？鞓?lè)自在的情緒下，你微笑、溫存地逗他，他也會(huì)微笑，會(huì)跳跳蹦蹦、積極做出反應(yīng)，在這種情緒下寶寶容易沖出一個(gè)個(gè)詞匯（音）來(lái)，這就是他不知不覺(jué)“開(kāi)口說(shuō)話”了，快樂(lè)情緒是語(yǔ)言發(fā)展的催化劑。