東莞毛絨熊仔定制是我的代名詞，也是我存在于世的寄托之身。這個(gè)代名詞是我的總稱(chēng)，我還有很多具體的分身。比如哆啦A夢(mèng)公仔，小黃人公仔，龍貓公仔等等都是我的化身。我也在思考怎么才能讓你們走進(jìn)我，縮短你我之間的距離。因?yàn)椋覜](méi)有一個(gè)具體的人物形態(tài)，就單純的為一個(gè)代名詞，它不需要解釋?zhuān)阋荒苛巳槐憧芍湟?。思?lái)想去，我還是想用自述的方法來(lái)聊自己的起源發(fā)展與未來(lái)，也算是一種分享。

東莞毛絨熊仔廠家曾在國(guó)外的研究報(bào)告中看到過(guò)一項(xiàng)關(guān)于小孩寫(xiě)字的，這則報(bào)告上稱(chēng)有的孩子從小就能練出一手好字，而有的小孩怎么寫(xiě)都寫(xiě)不出漂亮的字，這個(gè)差異其實(shí)是由于小孩從小沒(méi)有得到很好的動(dòng)手能力鍛煉而造成的。所以由此可以看出讓小孩子玩耍玩具來(lái)刺激他的感官和認(rèn)知也是很有必要的。

除此之外，東莞毛絨熊仔廠家認(rèn)為父母?jìng)儾恍枰獙?duì)小孩子的一些行為過(guò)于緊張，只要是安全沒(méi)有危險(xiǎn)的，就可以讓小孩去做。當(dāng)孩子跟其他小朋友分享玩具游戲時(shí)，父母也該盡力去營(yíng)造這樣的氛圍，這些對(duì)他的智力開(kāi)發(fā)和動(dòng)手能力都是很好的。

作為多年毛絨熊仔廠家的龍郡發(fā)認(rèn)為其實(shí)孩子們經(jīng)常抱著毛絨熊仔是一種情感寄托，在父母沒(méi)有陪伴在身邊的時(shí)刻，毛絨熊仔就是能陪伴孩子們的。他們需要毛絨熊仔來(lái)過(guò)渡自己的情感寄托，安撫自己的情緒，不會(huì)突然因?yàn)楦改傅碾x開(kāi)變得情緒奔潰。

當(dāng)我們想要把她的毛絨熊仔拿走的時(shí)候，他們就會(huì)產(chǎn)生一種自己的東西被別人搶了的感覺(jué)，有時(shí)候還會(huì)產(chǎn)生劇烈的反抗情緒。

因?yàn)楦改付际仟?dú)立的個(gè)體，所以他是無(wú)法阻止他們的離開(kāi)的，但是毛絨熊仔就不一樣了，這是獨(dú)屬于他們的東西。但是如果孩子們一整天都抱著的話(huà)也反映了孩子們具有一定的戀物情結(jié)。

毛絨熊仔，是需要定期清洗的，一個(gè)月清洗1到2次。不過(guò)平時(shí)也要注意毛絨熊仔的清潔問(wèn)題，就算不清洗，也可以放在太陽(yáng)底下照射，殺菌除螨?？墒?，講到要清洗毛絨熊仔，有些人比較煩惱。為什么呢，他們覺(jué)得清洗毛絨熊仔是一件體力活，尤其是毛絨熊仔吸水后，特別的笨重，特別的不好清洗，然而他們還有這么一種想法，毛絨熊仔是不可以放進(jìn)洗衣機(jī)里面清洗的。其實(shí)毛絨熊仔是可以放洗衣機(jī)里清洗的，也可以甩干。當(dāng)然個(gè)別毛絨熊仔除外，如果有填充物的，能拿出來(lái)的，盡量拿出來(lái)比較好。