熟練應(yīng)用初中數(shù)學(xué)公式是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件。

　　1 推論如果弦與直徑垂直相交，那么弦的一半是它分直徑所成的兩條線段的比例中項

　　2 切割線定理從圓外一點引圓的切線和割線，切線長是這點到割線與

             圓交點的兩條線段長的比例中項

　　3 推論從圓外一點引圓的兩條割線，這一點到每條割線與圓的交點的兩條線段長的積相等

　　4 如果兩個圓相切，那么切點一定在連心線上

　　5 ①兩圓外離d﹥R r②兩圓外切d=R r

　?、蹆蓤A相交R-r﹤d﹤R r(R﹥r)

　?、軆蓤A內(nèi)切d=R-r(R﹥r)⑤兩圓內(nèi)含d﹤R-r(R﹥r)

　　6 定理相交兩圓的連心線垂直平分兩圓的公共弦

　　7 定理把圓分成n(n≥3):

　　⑴依次連結(jié)各分點所得的多邊形是這個圓的內(nèi)接正n邊形

　?、平?jīng)過各分點作圓的切線，以相鄰切線的交點為頂點的多邊形是這個圓的外切正n邊形

　　8 定理任何正多邊形都有一個外接圓和一個內(nèi)切圓，這兩個圓是同心圓

　　9 正n邊形的每個內(nèi)角都等于(n-2)×180°/n

　　10 定理正n邊形的半徑和邊心距把正n邊形分成2n個全等的直角三角形

因為初中的題目，尤其是初一初二的題目，談不上有什么綜合性，滿分只代表這張試卷考察到的題型學(xué)生會做而已，甚至都代表不了這個學(xué)生真正理解了這道題背后的知識點，因為經(jīng)常是同樣的知識點變個形式考察孩子就又不會了，更別說一張試卷出題的局限性了。

當(dāng)然，考滿分肯定是很不錯的，要給予鼓勵。如果滿分是浪費檢驗自己的機會的話，那我寧愿孩子們每次都浪費掉。平時用心做題，而非應(yīng)付作業(yè)，經(jīng)常積累錯題并回顧。

初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)常見問題

做題不寫過程

后果：

（1）不會寫過程；

（2）不知道考試還有過程分；

（3）思考不嚴(yán)謹(jǐn)，導(dǎo)致做錯或遺漏答案；

（4）難題沒思路。

解決方案：

將思考的事情寫成文字，用數(shù)學(xué)語言表述自己的思維過程。我經(jīng)常告訴學(xué)生，基礎(chǔ)知識不是全能的，沒有基礎(chǔ)知識是萬萬不能的。每一個步驟從何而來，有何作用，寫在紙上才能看得清清楚楚。同時，鍛煉書寫能力以及適當(dāng)?shù)呐虐娑际菍荚囉兴鶐椭?。簡單題多梳理思路，遇到難題才不會手忙腳亂，按部就班的分塊解決每一部分，多鍛煉思維的邏輯性才能做到目無全牛，條理清晰。