古箏彈奏是一門易于掌握的藝術(shù)，在初學(xué)階段非常容易上手，只要具備一定的音樂素養(yǎng)——即有一定的音準(zhǔn)、節(jié)奏概念的人，都可以學(xué)習(xí)它，并通常在很短的時(shí)間內(nèi)就可以彈奏樂曲。學(xué)習(xí)古箏彈奏可以提升素質(zhì)、啟發(fā)智力、培養(yǎng)耐心、陶冶情操等等。在常年的授課中也發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)古箏彈奏還可以增強(qiáng)觀察力、記憶力、想象力、思維力和人際交流能力，對(duì)自我心理控制能力也有很好的效果。一次成功的演奏，是純熟的彈奏技巧與對(duì)作品深刻理解的完美結(jié)合。學(xué)習(xí)古箏沒有年齡和性別的限制，學(xué)習(xí)古箏不只是女孩的專利，男孩同樣可以在這一領(lǐng)域發(fā)展，但要注意演奏的形態(tài)不要表現(xiàn)得女性化?？技?jí)是對(duì)古箏彈奏技巧的驗(yàn)證和肯定，但要想使演奏藝術(shù)表現(xiàn)得更加完美，在具備扎實(shí)的基本功的同時(shí)，還要掌握民族音樂風(fēng)格和文化底蘊(yùn)，這就需要通過不斷地學(xué)習(xí)和提高自身修養(yǎng)來實(shí)現(xiàn)。

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聯(lián)系人：張老師。 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓（南師附小對(duì)面）。

公車路線：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車

“對(duì)于孩子來說，一開始學(xué)習(xí)古箏就應(yīng)該培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對(duì)以后的發(fā)展極為有利。這也是家長(zhǎng)的職責(zé)所在。”一般來說老師只能每周為學(xué)生上一至兩課，而家長(zhǎng)差不多是天天和孩子在一起。對(duì)于古箏學(xué)習(xí)來說，每天不少于1小時(shí)的練習(xí)時(shí)間是非常必要的。所以家長(zhǎng)要督促孩子盡快形成自覺性，按照科學(xué)的練習(xí)規(guī)律來進(jìn)行。既要培養(yǎng)孩子毅力和刻苦精神，又不能搞疲勞術(shù)。家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)古箏的過程中，最重要的一點(diǎn)就是要增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)诳鞓返陌殡S下完成學(xué)習(xí)。能做到這一點(diǎn)的話，往往就會(huì)起到事半功倍的效果。

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古箏教學(xué)初期，有些家長(zhǎng)擔(dān)心孩子學(xué)古箏將來影響學(xué)習(xí)文化課，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)下降。因此對(duì)學(xué)生督促不力，沒有合理安排練琴時(shí)間，讓孩子在家里隨便練習(xí)幾下，這樣不僅嚴(yán)重的影響了老師的教學(xué)進(jìn)度，孩子也因在家沒有練習(xí)好，而怕被老師批評(píng)，這樣下去的后果就是孩子學(xué)琴的興趣越來越低，最終導(dǎo)致半途而廢。事實(shí)上，通過教學(xué)的實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)彈古箏能促進(jìn)少兒的智力開發(fā)，，二十一根弦彈奏出不同音響，不同節(jié)拍的樂曲，需要花一定的腦筋，音樂訓(xùn)練了學(xué)生的聽覺能力和記憶力

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