武術(shù)學(xué)校在中國(guó)是一個(gè)新的事物，他即沒有可借鑒的前人經(jīng)驗(yàn)，也沒有國(guó)外可以參閱的案例。完全是摸石頭過河。所以存在很多問題，是中國(guó)特有一種辦學(xué)形式。

我很早都就是文武學(xué)校的教練，甚至看到武術(shù)學(xué)校的起步到成熟過程。

體育是一種身體力行的運(yùn)動(dòng)，更多時(shí)候人很難承受壓力大的訓(xùn)練量，這時(shí)需要強(qiáng)迫超越人的極限。例如你跑到十五樓，我讓一條，咬你，追你跑到十五樓，你的速度一定非常快，另一種辦法是我在十五樓頂放兩百元錢，你也一定會(huì)跑很快。這兩種辦法都有效，但內(nèi)在的心理不同。

學(xué)校封閉式管理可以更好的調(diào)動(dòng)學(xué)校的各種資源,并對(duì)學(xué)校的各種資源進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)搭配。對(duì)存在的問題。

學(xué)校封閉式管理可以大程度的減少社區(qū)及社會(huì)對(duì)學(xué)生、教師的不良因素的輻射影響,可以根兒更好的凈化學(xué)校的輿論氛圍,可以大程度的形成管理者所需要的輿論氛圍,并使之更加濃郁。沒有比學(xué)校更讓他們放心的地方,沒有比老師更能讓他們獲得信任。

武校是不允許學(xué)生吃零食的，但是如果讓孩子一下子戒除會(huì)引起他的逆反心理，所以少林小龍武校會(huì)逐漸讓學(xué)生減少對(duì)零食的攝入，多鼓勵(lì)孩子吃飯菜。

武術(shù)學(xué)校是由嵩山少林聯(lián)合承辦的，并經(jīng)國(guó)家教育局批準(zhǔn)成立的正規(guī)大型青少年文武教育培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)校同時(shí)開設(shè)有武術(shù)課和從幼兒到高中專的文化教育課，武術(shù)課由取得武術(shù)教練資格的少林弟子擔(dān)任，文化課由國(guó)家正規(guī)師范學(xué)院好的教師擔(dān)任，傳授學(xué)員正宗的少林功夫。