大學(xué)生宿舍床

學(xué)生公寓床在學(xué)生宿舍的空間比例、功能比例上都是極大的，無論從哪個角度看學(xué)生公寓床都是學(xué)生宿舍的重要組成部分。（4）對大學(xué)生宿舍床大學(xué)生宿舍床體系的特征進(jìn)行剖析，并對其點(diǎn)評辦法進(jìn)行研討探討。學(xué)生公寓床給用戶帶來的生理和心理感受都直接影響著宿舍整體給用戶帶來的生理及心理感受。我國現(xiàn)今的學(xué)生公寓床作為學(xué)生宿舍中極為重要的組成部分，設(shè)計理念上大都以經(jīng)濟(jì)實用、節(jié)約空間、使用壽命長為前提，大學(xué)生宿舍床使得設(shè)計師們在進(jìn)行設(shè)計師只考慮如何增加學(xué)生公寓床的市場購買率，以至于忽略了真正使用學(xué)生公寓床的用戶的感性需求，使得學(xué)生宿舍整體給學(xué)生的感覺就是冰冷、堅硬、框架式、色彩單調(diào)沉重，美感不足，缺少情感上的滿足感。我們可以將設(shè)計的心理需求傳統(tǒng)的分為生理需求、物質(zhì)需求和社會需求、精神需求。

在大學(xué)生宿舍床的設(shè)計過程中存在的醉大的難題就是：學(xué)生公寓床是給學(xué)生使用的，而設(shè)計師對學(xué)生體驗的調(diào)查及實驗方法缺乏了解也很少去了解。從制造工藝和科學(xué)技能的角度上講，產(chǎn)品規(guī)劃在不斷的立異，但更多層面的創(chuàng)新需求體現(xiàn)在人道關(guān)懷與情感滿足上。學(xué)生公寓床是一類特殊人群使用的家具，系屬于學(xué)校家具，它的購買者與使用者不可能是同一個體，而這兩個不同個體對學(xué)生公寓床特性的要求截然不同，有時甚至出現(xiàn)對立的情況。在理論上來說，大學(xué)生宿舍床想要同時滿足這兩個對立統(tǒng)一的單獨(dú)個體的不同需求是幾乎不可能實現(xiàn)的，所以現(xiàn)有的學(xué)生公寓床生產(chǎn)廠家大部分都以能影響產(chǎn)品銷售量的購買者的需求為主要設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生公寓床的設(shè)計呈現(xiàn)出一般工廠批量化大生產(chǎn)產(chǎn)品所具有的弊端，太過刻板、幾何化、缺少感性因素。

大學(xué)生宿舍床

大學(xué)生宿舍床的整體作用

學(xué)生公寓床整體不僅僅是指書桌與衣柜，還有床體與梯架的組合，因此，顏色的運(yùn)用調(diào)配不能只考慮占大部分體積的書桌與衣柜，多個部分組合在一起時，更要考慮每個部分之間的的顏色調(diào)配，這樣整體的作用才會更好，使學(xué)生公寓床整體顏色調(diào)配協(xié)調(diào)，給用戶帶來適合學(xué)習(xí)與歇息的不同空間以及視覺上的享用。經(jīng)過對大學(xué)生宿舍床的研討分析和實際事例操作，本文所選用的四種學(xué)生公寓床組成元素，經(jīng)過不同的正交調(diào)配，得到了不同的理性意向得分。

大學(xué)生宿舍床的尺寸規(guī)劃

學(xué)生公寓床的整體尺寸大體為長2000mm左右、寬1000mm左右、高1800mm左右，依據(jù)不同廠家、不同品牌，尺度稍有不同。一切尺度的選取都是以人體尺度特征為根底的。

在考慮大學(xué)生宿舍床床體和護(hù)欄的規(guī)劃時，應(yīng)該參閱的人體尺度有：身高、醉大肩寬、胸厚。塑料大學(xué)生宿舍床具有很好的歸納特征，具有優(yōu)異的電絕緣性和化學(xué)穩(wěn)定性，柔韌性強(qiáng)易于加工造型，價格低廉，并且重量較輕易于移動運(yùn)送。對書桌的尺度進(jìn)行規(guī)劃時。大學(xué)生宿舍床需要參閱的靜態(tài)人體尺寸有：坐高、坐姿膝高、坐姿大腿厚、坐姿肘肩、手臂長，動態(tài)人體尺度有：立姿時人體手臂縱向上下活動的醉大范圍、坐時人體手臂縱向和橫向活動的醉大范圍。衣柜的尺度需要參閱各種款式的衣服的長度和寬度。.

經(jīng)過對大學(xué)生宿舍床的研討分析和實際事例操作，本文所選用的四種學(xué)生公寓床組成元素，經(jīng)過不同的正交調(diào)配，得到了不同的理性意向得分。將學(xué)生用戶的理性訴求經(jīng)過理性工程學(xué)的技能辦法定量化，用數(shù)學(xué)語言直觀的呈現(xiàn)在規(guī)劃師面前。運(yùn)用理性工程學(xué)點(diǎn)評辦法，得出規(guī)劃要素與理性意向間的對應(yīng)關(guān)系。由此擴(kuò)展了產(chǎn)品規(guī)劃的點(diǎn)評辦法，使規(guī)劃的感性需求以數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)的形式展示出來。規(guī)劃師能夠快速得到規(guī)劃要素的參考數(shù)據(jù)。

總結(jié)大學(xué)生宿舍床研討能夠得到了以下幾個定論：

（1）理性工程學(xué)中的各種理性問題的工程解決辦法和點(diǎn)評辦法能夠交叉運(yùn)用，得到的試驗結(jié)果更具科學(xué)性。

（2）定性分析和定量分析相結(jié)合的研討辦法使研討結(jié)果更加完整。

（3）基于學(xué)生公寓床的規(guī)劃現(xiàn)狀，在進(jìn)行學(xué)生公寓床人性化規(guī)劃中應(yīng)更注重于情和趣味性的規(guī)劃，經(jīng)過色彩調(diào)配規(guī)劃和書桌部分細(xì)節(jié)規(guī)劃能夠改善這兩點(diǎn)。

對大學(xué)生宿舍床未來研討展望

本文使用理性工程學(xué)體系的理論架構(gòu)，采取定性與定量相結(jié)合的形式來提取學(xué)生公寓床的規(guī)劃特征，從而得出用戶的心思理性意象與規(guī)劃要素的對應(yīng)關(guān)系。大學(xué)生宿舍床在研討進(jìn)程中遇到的困難以及擬處理的方案因為理性工程學(xué)是建立在多種學(xué)科的基礎(chǔ)上，研討進(jìn)程需求觸及多種學(xué)科的研討領(lǐng)域。本研討因為時間上的原因，只能對現(xiàn)有的學(xué)生公寓床整體上的規(guī)劃進(jìn)行改善，大學(xué)生宿舍床個別細(xì)節(jié)的規(guī)劃簡單被疏忽掉和省略掉。今后的研討能夠在選用本文的研討辦法基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對學(xué)生公寓床規(guī)劃的各個細(xì)節(jié)部分的詳細(xì)研討。