聽英文兒歌也是一個非常有效的學(xué)習(xí)方法

聽英文兒歌也是一個非常有效的學(xué)習(xí)方法。事實(shí)上，在英語教學(xué)過程中，聽英文歌經(jīng)常被用來作為提高英語理解力的方式之一。在聽英文歌的時(shí)候，先讓孩子選擇他們喜歡的英語歌，家長可以幫助他們找到和歌所配的歌詞，邊聽邊看歌詞。這種方法，可以同時(shí)練習(xí)英語聽力和英語閱讀。對喜歡唱歌的孩子，是一種非常有效的方法之一。很多英文繪本中也配有音頻，家長要鼓勵孩子多聽，反復(fù)聽，這樣對英語閱讀也會有進(jìn)一步的理解。

家長不要把英語翻譯成中文

建議家長不要把英語翻譯成中文。這樣的輔助翻譯其實(shí)是對孩子認(rèn)知的干擾，是負(fù)荷。要鼓勵孩子從繪本中理解猜測。同時(shí)，語言上的對話交流和閱讀故事要在上下關(guān)聯(lián)的語境中進(jìn)行，有助于孩子的推理能力。越小的孩子越早聽英語可能講得英語更好聽，這也是我們一直說的英語啟蒙、早期學(xué)英語的重要性。聽歌曲、童謠和故事都可以，在保護(hù)視力的前提下可以看看原版英文動畫片。

孩子不敢說,應(yīng)該鼓勵孩子

孩子不敢說，應(yīng)該鼓勵孩子不要怕口音問題，畢竟你不說出來，誰知道你說得難聽還是好聽啊，難聽的話可以改正，好聽不就得到贊美了。作為孩子學(xué)習(xí)英語來說，不用死學(xué)語法，畢竟語法這個東西是用來考試考查用的，對于英語為母語的國家的孩子來說，人家就是聽說讀寫，我們國家就是聽說讀寫譯。語法是為了更好的理解英語來的，畢竟我們的母語不是英語，對于英語國家的孩子來說，語法就是一種類似于我們漢語表達(dá)一樣的存在，自然而然地融入到習(xí)慣之中，你問那些不研究語言的人，他們也不說不出來很系統(tǒng)的語法知識。