紀(jì)律性得到強(qiáng)化

軍事化的核心就是：一切行動(dòng)聽從指揮，這樣會(huì)使孩子服從命令、精神專注。

3、意志力得到加強(qiáng)

不怕吃苦、敢于擔(dān)當(dāng)。意志力的加強(qiáng)，會(huì)使孩子勇敢追夢(mèng)，不怕困難。

4、建立團(tuán)隊(duì)意識(shí)

團(tuán)隊(duì)意識(shí)是較好的溝通能力和大局觀的統(tǒng)稱，這方面的能力是進(jìn)入社會(huì)的必備條件。

5、提高邏輯思維能力和動(dòng)手能力

營(yíng)員們利用集體智慧，準(zhǔn)確地把握信息，合理利用有限的資源，考驗(yàn)孩子們的邏輯思維能力以及實(shí)際動(dòng)手能力。

6、提高心理素質(zhì)

通過具有挑戰(zhàn)性的練習(xí)項(xiàng)目，鍛煉孩子們堅(jiān)韌不拔、勇往直前的意志力，培養(yǎng)積極上進(jìn)的人生態(tài)度跟超越自我的觀念，提高心理能力，更達(dá)觀地面對(duì)學(xué)習(xí)跟生活中的困難和挑戰(zhàn)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和抗壓能力。

7、學(xué)會(huì)感恩

有的小孩，自我觀念很重，不懂得關(guān)心對(duì)方，夏令營(yíng)給孩子創(chuàng)造了一個(gè)相互合作、相互幫助、相互支持的氛圍，讓孩子在項(xiàng)目體驗(yàn)中學(xué)會(huì)感恩，懂得關(guān)愛對(duì)方、理解跟鼓勵(lì)別人。

8、啟發(fā)想象力與營(yíng)造力

一些項(xiàng)目必須孩子充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，幫助他們培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

一到暑假，軍事夏令營(yíng)活動(dòng)無疑是非常火的，很多孩子年齡還不夠就想要提前去體驗(yàn)了，如果是以鍛煉孩子為目的，那么軍事夏令營(yíng)無疑是好的選擇。軍事訓(xùn)練營(yíng)讓孩子模仿軍人的作息時(shí)間，軍人的訓(xùn)練內(nèi)容，以軍人作風(fēng)嚴(yán)格要求孩子，磨煉孩子的意志品質(zhì)。

1.軍事訓(xùn)練營(yíng)助力孩子心智成長(zhǎng)

現(xiàn)在很多軍事訓(xùn)練營(yíng)都在營(yíng)程中加入了感恩課程，或者“給家長(zhǎng)的一封信”活動(dòng)。孩子在軍營(yíng)的生活幾乎完全脫離父母，這時(shí)候他們惦念父母的好，也意識(shí)到父母對(duì)自己無私的愛。很多營(yíng)員在感恩課程中都會(huì)默默流淚，我想這就是軍事訓(xùn)練營(yíng)的魅力，潛移默化的加深責(zé)任感，讓孩子體會(huì)到來自父母濃濃的親情。

3.可以幫助兒童健康度過青春期：軍事夏令營(yíng)通常通過一些精心策劃的體驗(yàn)設(shè)計(jì)活動(dòng)，讓孩子融入到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去，讓兒童走出相對(duì)封閉心理世界，有利于幫助孩子矯正心理誤差，安全健康地度過青春期。

4.訓(xùn)練孩子的邏輯思維，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣：軍事夏令營(yíng)培養(yǎng)和鍛煉了邏輯思維和學(xué)習(xí)的興趣，增長(zhǎng)了知識(shí)。因此，利用暑期去參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)際上是對(duì)基礎(chǔ)教育的一種有效補(bǔ)充。孩子在好的的軍事夏令營(yíng)里開展訓(xùn)練，不但有科學(xué)的課程體系，還有的訓(xùn)練教官，確保營(yíng)員在玩樂的同時(shí)，能很好的掌握到一些課堂內(nèi)無法學(xué)到的知識(shí)。真正地做到寓學(xué)于樂。以自強(qiáng)軍事夏令營(yíng)為例，在夏令營(yíng)結(jié)束后，帶隊(duì)老師會(huì)給家長(zhǎng)一份書面的關(guān)于孩子在夏令營(yíng)的表現(xiàn)評(píng)估報(bào)告，其中包括每一天的成長(zhǎng)變化，表現(xiàn)總結(jié)，培養(yǎng)建議等。和家長(zhǎng)一起共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。

每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。

2、做事要先做計(jì)劃，再開展行動(dòng)。

這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理。

3、遇到問題應(yīng)學(xué)會(huì)換位思考。

在工作中，不要為表面的現(xiàn)象所困擾，有些印象其實(shí)是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過分析、判斷，充分了解它的本質(zhì)，通過組織、協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)，通過溝通交流，才能建立多贏的局面。

4、要學(xué)會(huì)相互配合。

在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。

5、要因才適用。

要看到差異，容納差異，協(xié)調(diào)差異，利用差異，在差異中取長(zhǎng)補(bǔ)短，在差異中塑造一個(gè)的集體、的團(tuán)隊(duì)。

6、要以大局為重。

我們的集體是臨時(shí)組織起來的，每個(gè)人都有不同的性格特點(diǎn)、生活習(xí)慣、喜好、長(zhǎng)處和短處，這些習(xí)慣，有些對(duì)團(tuán)隊(duì)有利，有些對(duì)團(tuán)隊(duì)有害。在實(shí)際工作中要正確區(qū)分個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的利益，不能把生活中的不良習(xí)慣帶到工作中來，要積極、快速的轉(zhuǎn)換自己的角色和心態(tài)，準(zhǔn)確定位，服從安排。為了完成團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，我們必須遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作，揚(yáng)長(zhǎng)避短，甘于奉獻(xiàn)。