在學(xué)生的角度來(lái)說(shuō)，對(duì)課桌椅的要求是很高，學(xué)生的安全及視力問(wèn)題就是重要的一點(diǎn)?，F(xiàn)在越來(lái)越多的小學(xué)生很小就已經(jīng)需要戴眼鏡，或者佩戴高度眼鏡。有很多原因造成這些情況的發(fā)生。往往也是家長(zhǎng)跟學(xué)校容易忽視的一個(gè)情況。根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中不同身高匹配的課桌椅高度，均以正確坐姿為標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)的。正確的坐姿要求學(xué)生大腿的后三分之二至四分之三應(yīng)置于椅面上，雙腳自然平放于地面使腘窩下無(wú)明顯壓力。應(yīng)當(dāng)認(rèn)真挑選課桌椅，挑選好不同身高匹配的課桌椅，正確的坐姿可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，也有助于學(xué)生的視力不會(huì)受到影響。

隨著生活水平的提高，我們現(xiàn)在的孩子營(yíng)養(yǎng)跟的上了，高個(gè)子、胖子多，但是學(xué)校課桌椅的調(diào)整卻沒(méi)有跟上。不少學(xué)校使用的課桌椅還是按10年前孩子身高的比例設(shè)計(jì)的，高度、寬窄尺寸都有些偏小。如果長(zhǎng)期在這樣的課桌上學(xué)習(xí)，高個(gè)子學(xué)生不得不一直彎著腰，低著頭。而體格較壯的孩子，往往因?yàn)檎n桌面太窄而無(wú)法將手臂自然打開(kāi)，不得不側(cè)歪著身子書(shū)寫(xiě)。這些不良姿勢(shì)必然導(dǎo)致頸椎和其他脊柱部位變形，造成小關(guān)節(jié)紊亂，引起相關(guān)的癥狀，嚴(yán)重的甚至還會(huì)引起脊柱側(cè)彎。

小學(xué)生的年紀(jì)正好是骨骼發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生在課堂上課的時(shí)間占一整天的二分之一，所以合適的課桌椅會(huì)幫助孩子的成長(zhǎng)，而不合適的會(huì)使孩子出現(xiàn)彎腰駝背的現(xiàn)象，坐姿不良并且會(huì)導(dǎo)致近視，并且使孩子坐著也不舒服。

  所以挑選小學(xué)生課桌椅一定要注意它是否具有可升降功能，可升降桌椅不僅可以使孩子使用起來(lái)更加舒適，并且可以矯正坐姿防止近視，使學(xué)生注意了容易集中。

   可升降桌椅的使用年限可以適合小中高學(xué)生，并且我們的產(chǎn)品不會(huì)出現(xiàn)生銹脫焊的現(xiàn)象，結(jié)實(shí)堅(jiān)固更耐用。

課桌椅這個(gè)概念的產(chǎn)生與教育具有密不可分的關(guān)系，當(dāng)教育由師傅帶徒弟的一對(duì)一模式，逐漸向一對(duì)多的群體教育發(fā)展的過(guò)程中，老師逐步由簡(jiǎn)單的帶徒弟解脫出來(lái)走向更加的專業(yè)化，教育也逐步形成了一個(gè)產(chǎn)業(yè)，在當(dāng)今世界來(lái)講，教育更是提到了一個(gè)異常的高度，教育乃國(guó)之根本也。在這種情況下，教育設(shè)施、教育設(shè)備、教學(xué)用具這些輔助設(shè)備也變得越來(lái)越受教育工作者及相關(guān)部門(mén)的重視，于是在課桌椅上面發(fā)的功夫就上去了。