安全教育培訓(xùn)體驗館

　　一、安全教育廣場

安全教育廣場是將安全思想、安全管理制度、安全注意事項、安全警示標(biāo)志以及安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化等教育培訓(xùn)內(nèi)容制作成圖、文展板，對施工人員展開課堂式安全教育培訓(xùn)，從而達(dá)到提高施工人員安全意識、熟知安全規(guī)程及警示標(biāo)志，養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)習(xí)慣的目的。

　　二、安全帽撞擊體驗

　　模擬佩戴安全帽時被重物撞擊，要求體驗者戴好安全帽， 直立站在模擬撞擊球的下方，通過在撞擊球上升一定高度后墜落，擊打下方人員戴的安全帽，使體驗者可以意識到如果不佩戴安全帽可能造成的嚴(yán)重后果，增強(qiáng)體驗者自覺佩戴安全帽的意識，以達(dá)到預(yù)防施工現(xiàn)場頻繁發(fā)生的物體打擊等安全事故的目的。讓每個員工都有實踐認(rèn)知才能與實踐操作的著手才能，真實到達(dá)“安全榜首、預(yù)防為主、消除隱患”的意圖，把這樣的場館，稱為修建教育訓(xùn)練領(lǐng)會館。

   三、預(yù)防觸電事故體驗

　　培訓(xùn)預(yù)防施工現(xiàn)場臨時用電所引起的觸電事故，通過綜合電器體驗，學(xué)習(xí)臨時用電中應(yīng)該注意的安全知識，并通過漏電觸電的體驗，增強(qiáng)體驗者在施工現(xiàn)場正確使用臨時用電的安全意識。

安全，預(yù)防為主”如何在資本逐利的環(huán)境下做到保障勞動者生命安全？一直在喊安全，可惜一直沒有落到實處。建筑行業(yè)發(fā)展迅猛，各方面質(zhì)量卻在下降，尤其高危作業(yè)者，更應(yīng)該加強(qiáng)防范。監(jiān)管部門是否正真起到監(jiān)管作用，排查隱患，建筑工地施工人員的生命安全如何保障。工人是否在上崗前，接受正規(guī)的安全教育培訓(xùn)、安全體驗；是否有很強(qiáng)的安全意識；是否有安全自救方法和能力是否有過高空逃生培訓(xùn)？肩部安全帶不能放在胳膊下面，應(yīng)斜掛胸前留意避免搖擺磕碰，不準(zhǔn)打結(jié)運用。

VR安全體驗館的組成

VR安全體驗館虛擬現(xiàn)實技術(shù)、AR增強(qiáng)現(xiàn)實技術(shù)、3D技術(shù)和多媒體技術(shù)，根據(jù)施工現(xiàn)場安全事故隱患和可能發(fā)生的安全事故場景，開發(fā)了虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)軟件。虛擬現(xiàn)實軟件以三維動態(tài)的形式模擬建筑場景和危險。

通過交互設(shè)計，將電子控制技術(shù)與虛擬現(xiàn)實電子設(shè)備和機(jī)械設(shè)備相結(jié)合，實現(xiàn)體驗者在虛擬空間中的動態(tài)漫游和交互。讓體驗者“體驗”虛擬逼真的施工現(xiàn)場在施工過程中可能發(fā)生的各種事故和危險，讓體驗者面對事故，如何正確處理，感受事故的悲劇，從而達(dá)到安全警示、施工安全教育的目的。以及訓(xùn)練練習(xí)。其中“裂”主要集中在墻柱、墻梁交接位置,“漏”則多出現(xiàn)在天面樓板、外墻裂縫處和污水管穿過樓板位置,出現(xiàn)以上問題和建筑材料的材質(zhì)以及施工工藝有莫大關(guān)系。