兒童武術(shù)應(yīng)重視筋溫和機(jī)敏的訓(xùn)練 傳統(tǒng)式武術(shù)訓(xùn)練的一個(gè)規(guī)范是：“骨堅(jiān)、筋柔、肉實(shí)”。實(shí)際上它是武術(shù)人常說(shuō)的“外五行”中的時(shí)間。武術(shù)運(yùn)動(dòng)的練習(xí)歷來(lái)沒有男女之分，不管男孩女孩都需要有一個(gè)健康的身體，女孩子的脆弱，多病，膽怯等，都會(huì)給她以后的生活，學(xué)習(xí)和工作中帶來(lái)許多不便。可是請(qǐng)父母?jìng)冎?jǐn)記：“骨堅(jiān)”和“肉實(shí)”是一個(gè)人踏入青年人環(huán)節(jié)以后才應(yīng)當(dāng)訓(xùn)練的關(guān)鍵，假如放進(jìn)兒童環(huán)節(jié)訓(xùn)練，便會(huì)導(dǎo)致社會(huì)發(fā)展上傳聞的“練武術(shù)不漲個(gè)”狀況。它是不正確的教學(xué)策略導(dǎo)致的危害?？墒恰敖钊帷眲t一定是要在兒童階段練出去的結(jié)果。有一些動(dòng)作和骨關(guān)節(jié)的靈便度，過(guò)去了兒童階段就沒法再習(xí)練了。 

    威林武術(shù)俱樂部隊(duì)的兒童傳統(tǒng)式武術(shù)課堂教學(xué)與訓(xùn)煉的特性，是遵照兒童生長(zhǎng)發(fā)育和發(fā)展的特性，注重漸進(jìn)性的抻筋拔骨童子功的訓(xùn)練，不應(yīng)該強(qiáng)拉硬扯，導(dǎo)致肌肉撕裂和軟鮮面條式的軟筋，喪失武術(shù)所必須的能量和延展性。傳統(tǒng)武術(shù)提倡的修德、練意、養(yǎng)氣,由內(nèi)達(dá)外,身心相印對(duì)增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、鍛煉意志品質(zhì)、傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化等方面，有著獨(dú)到的作用。另外，對(duì)于院校體育課疏忽的階段，大幅度提升兒童身體綜合型訓(xùn)練內(nèi)容，充足鍛練小朋友們的身體協(xié)調(diào)能力和動(dòng)作靈活性。

    那樣的課堂教學(xué)目地和方式，徹底有別于以選撥武術(shù)演出和武術(shù)參賽選手為目地的技術(shù)專門學(xué)校和業(yè)余體?；蛭湫g(shù)隊(duì)，是以每一個(gè)孩子成長(zhǎng)生長(zhǎng)發(fā)育視角考慮的人性化的教學(xué)方法。 武術(shù)，相關(guān)本人心身全1面發(fā)展，恰當(dāng)?shù)奶暨x，能夠習(xí)練一生，得益一生。各門各派都有自己的拳法和理論指導(dǎo)，不同的理論指導(dǎo)著不同的拳法。不得不謹(jǐn)慎！ 從參加運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上看，能夠毫無(wú)疑問(wèn)地說(shuō)，習(xí)練傳統(tǒng)式武術(shù)的兒童們參加別的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的工作能力都需要強(qiáng)過(guò)一般小孩，它是歸功于她們練出的身體協(xié)調(diào)能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)性都大大的強(qiáng)過(guò)參與別的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的個(gè)人。別的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都還沒可以做到讓人訓(xùn)練時(shí)必須另外兼具這般多的不一樣動(dòng)作規(guī)定和精妙轉(zhuǎn)變，必須演習(xí)時(shí)集中化高寬比的專注力，必須大腦思維迅速運(yùn)行給身體四肢傳出動(dòng)作命令。

學(xué)武術(shù)不會(huì)影響學(xué)業(yè)成績(jī)！

     在很多國(guó)家，青少年每日都是有體育課程。日本青少年兒童研究室對(duì)中、日、美三國(guó)中學(xué)生課外體育活動(dòng)的調(diào)查問(wèn)卷說(shuō)明，中國(guó)參與課外體育活動(dòng)的中學(xué)生占比為8％，遠(yuǎn)小于日本65％、美國(guó)63％的水準(zhǔn)。這種緊張狀態(tài)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的思想，技術(shù)和身體起約束、限制和壓抑作用，從而影響運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)正常發(fā)揮，甚至失常。人體是改革的成本，想來(lái)無(wú)需多講。 在我國(guó)少年兒童鍛練顯著不夠，體質(zhì)和個(gè)人心理素質(zhì)讓人，兒童身體素質(zhì)已保持警惕！ 

    《中國(guó)青少年兒童健康個(gè)人行為調(diào)研》表明，在歇息和節(jié)假日日的空閑時(shí)間，學(xué)員很喜歡做的事是上網(wǎng)聊天和玩游戲、看電視劇，出來(lái)健身運(yùn)動(dòng)的不夠三成。 兒童身體素質(zhì)一直展現(xiàn)不斷下降趨勢(shì)，造成 的結(jié)果很典型性的便是和。不注重正確的過(guò)程，結(jié)果絕dui可以預(yù)料，那就是——“白日做夢(mèng)”。而以往20年里，在我國(guó)少年兒童心里健康水準(zhǔn)不斷降低，心理狀態(tài)和交流障礙、在網(wǎng)上癮和難題逐漸增加。 眾多開朗好動(dòng)的小朋友們因何缺失體育競(jìng)賽的興趣愛好、沒有培養(yǎng)健身運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣性？ 

重慶少兒武術(shù)招生值得信賴

    您在為小孩的體弱多病而擔(dān)憂嗎？您仍在為小孩熱衷于玩耍而煩惱嗎？您仍在擔(dān)憂小孩出來(lái)過(guò)小，沒有學(xué)歷找工作難嗎？那麼，試一下帶娃來(lái)重慶市武術(shù)院校院校武術(shù)吧！在這兒不但能夠?qū)W得儒家思想禮儀知識(shí)，還能夠加強(qiáng)鍛煉素養(yǎng)，強(qiáng)壯個(gè)人心理素質(zhì)，釋放出來(lái)學(xué)習(xí)壓力....再接下來(lái)，是蛇形步打法的五花炮，“手、眼、身、法、步”的綜合要求難度有所增加。......... 

    重慶市威林武術(shù)長(zhǎng)期設(shè)立課程：詠春拳。包括：兒童長(zhǎng)期班、青少年兒童長(zhǎng)期班、暑期 假期特訓(xùn)班、女子特訓(xùn)班等學(xué)科。促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育通過(guò)數(shù)據(jù)調(diào)查和實(shí)踐證明，經(jīng)常參加武術(shù)鍛煉，對(duì)幼兒的長(zhǎng)高有一定的幫助，平均增長(zhǎng)1-2厘米，小學(xué)生3-5厘米,運(yùn)動(dòng)可以增進(jìn)骨密度。另設(shè)立成人武術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、武術(shù)教練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、正當(dāng)防衛(wèi)防l身班等多門冰箱武術(shù)課程內(nèi)容。散打健身運(yùn)動(dòng)對(duì)質(zhì)量的鍛練是各個(gè)方面的。首先，在公辦訓(xùn)練上是十分簡(jiǎn)單的，訓(xùn)練全過(guò)程時(shí)要克服身體肌肉的酸疼，從來(lái)不融入到融入，是一個(gè)艱辛的全過(guò)程。 

     次之，要克服心理狀態(tài)上的怯懦，逐漸提高敢拼的觀念。較量中假如碰到強(qiáng)手，很有可能要挨揍，這時(shí)的皮和肉之痛，使意志薄弱者望而生畏，而堅(jiān)強(qiáng)不屈者則會(huì)咬著牙，在艱辛中努力，直至較后獲勝。根據(jù)很多年的散打訓(xùn)練，能塑造出奮力拼搏的意志力。 

    因而，根據(jù)散打訓(xùn)練，能合理提升人的反映與溝通能力，發(fā)展趨勢(shì)邏輯思維的靈敏性與協(xié)調(diào)能力，尤其是塑造人到危難之際維持一種理智而又坦然面對(duì)的心理狀態(tài)智能化。少兒學(xué)習(xí)太極拳的重要性太極拳是中國(guó)的傳統(tǒng)武術(shù)，具有豐富的文化內(nèi)涵，太極拳強(qiáng)身健體、修心養(yǎng)性等方面的功能受到越來(lái)越多人的關(guān)注。散打絕l并不是貧蠻干來(lái)拼了命的，只是要注重方式方法，要靈便體制的應(yīng)用戰(zhàn)略決策，它是一項(xiàng)以巧制勝的格l斗技術(shù)性。