養(yǎng)老虛擬軟件優(yōu)點(diǎn)

VR可以營(yíng)造開(kāi)放式、沉浸式和互動(dòng)式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)環(huán)境，打破傳統(tǒng)老年護(hù)理教育的時(shí)間和空間限制，讓理論知識(shí)可視化、形象化，真正靈動(dòng)起來(lái)，增強(qiáng)科技感和吸引力，使廣大學(xué)員沉浸其中并激發(fā)學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)員自主學(xué)習(xí)并隨時(shí)隨地反復(fù)練習(xí)，實(shí)時(shí)考核模塊加深對(duì)知識(shí)的的理解，從而真正掌握老年護(hù)理知識(shí)和實(shí)操技能。根據(jù)一項(xiàng)心理研究得出，認(rèn)知的過(guò)程是具象化的，當(dāng)你處在沉浸式的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，能夠加深記憶。因此在VR的沉浸式環(huán)境中學(xué)習(xí)老年護(hù)理知識(shí)和實(shí)操技能會(huì)更容易，注意力也更集中。

老年護(hù)理沉浸式模擬操作

目前的護(hù)理人員通常年齡偏高，文化水平偏低，很難理解文字性的老年護(hù)理知識(shí)，需要更多的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。在老年護(hù)理虛擬教學(xué)軟件中，通過(guò)VR虛擬實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的形式，讓護(hù)理人員在虛擬空間中體驗(yàn)更加直觀逼真的沉浸式模擬操作。老年護(hù)理虛擬教學(xué)軟件內(nèi)置3D動(dòng)畫(huà)演示操作流程，界面友好，方便操作，學(xué)員可以快速上手學(xué)習(xí)實(shí)操技能。

養(yǎng)老虛擬教學(xué)軟件

虛擬養(yǎng)老院的技術(shù)是“居家養(yǎng)老服務(wù)平臺(tái)（J3-HBCSP）”，該系統(tǒng)通過(guò)語(yǔ)音程控交換系統(tǒng)、數(shù)字化信息傳輸系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù)終端處理系統(tǒng)對(duì)居家養(yǎng)老服務(wù)對(duì)象實(shí)行會(huì)員制客戶準(zhǔn)入管理。系統(tǒng)通過(guò)對(duì)客戶生活需求分析，將自動(dòng)生成客戶所需服務(wù)項(xiàng)目，經(jīng)客戶確認(rèn)后，養(yǎng)老服務(wù)中心指派服務(wù)商為客戶提供服務(wù)。信息化管理技術(shù)通過(guò)主動(dòng)獲取老人需求，快速編制計(jì)劃，及時(shí)組織服務(wù)，有效進(jìn)行監(jiān)督，規(guī)范實(shí)施管理等方式，虛擬養(yǎng)老院既擁有機(jī)構(gòu)養(yǎng)老所缺少的個(gè)性化管理，又實(shí)現(xiàn)了機(jī)構(gòu)養(yǎng)老所具有的服務(wù)。