隔墻砌到水泥天花的頂部

隔墻砌到水泥天花的頂部 很多人為了節(jié)省費(fèi)用和圖方便都采用先吊頂后隔墻的辦法，以便上部預(yù)留空調(diào)管道、排風(fēng)管道、消防管道和電源線材管道之用，這種辦法在吊頂之后，不但施工極為費(fèi)力，而且給管道的加固和隔聲墻的頂部密封帶來很大的麻煩。南昌裝一網(wǎng)提示，合理的施工方案是管道施工在先，然后砌墻，密封墻體，然后才吊頂。

綠化裝修在酒吧的空間設(shè)計(jì)里

綠化裝修 在酒吧的空間設(shè)計(jì)里采用綠化裝修，可以轉(zhuǎn)變視覺感受，讓顧客產(chǎn)生柔和的情緒，減少空間的空曠感，整個(gè)空間充滿蓬勃的生機(jī)。 室內(nèi)植物的擺放可以給人一種自然清新的感覺，如果沒有合適的空間擺放植物，也可利用綠色的桌椅進(jìn)行替換，同樣能起到很好的效果。 金屬板墻面 用鋁合金、不銹鋼等金屬薄板裝飾墻面不但堅(jiān)固耐用，還有強(qiáng)烈的時(shí)代感。值得注意是金屬板質(zhì)感硬冷，如果大面積使用時(shí)容易使用其表面不平。 鋁金板有平板、波型、凸凹型等多種，酒吧墻面裝修設(shè)計(jì)表面的處理方式也有多種，如可以噴漆、烤漆、鍍鋅和涂塑。

日本料理的精神在于還原自然食材本味與匠人文化

日本料理的精神在于還原自然食材本味與匠人文化，而時(shí)代的高速發(fā)展，人心越發(fā)浮躁的當(dāng)下，日料空間被嵌入了強(qiáng)烈的風(fēng)格烙印，卻大多數(shù)只筑其形，未注其魂。而在現(xiàn)代社會(huì)之中，豐富的物質(zhì)文化讓風(fēng)格的界限越來越模糊，消費(fèi)者需要品牌更具有獨(dú)特的力，而品牌則需要可延續(xù)的生命力。于是我們開始重新審視對(duì)于空間未來環(huán)境的表達(dá)。料理是生活的藝術(shù)，而空間承載著生活。

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)裝修選擇安全健康材料

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)裝修選擇安全健康材料 對(duì)于教育培訓(xùn)行業(yè)來說，“安全”二字是老生常談。在進(jìn)行教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)裝修就要充分考慮相關(guān)細(xì)節(jié)，如，不要使用有尖角、容易讓孩子受傷的器械，不要使用質(zhì)量不好的地膠等。 同時(shí)，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)裝修時(shí)一定要選擇綠色、環(huán)保的材料，千萬不要試圖在這方面“偷工減料”。孩子的健康是家長(zhǎng)擔(dān)心的事情，一旦讓家長(zhǎng)得知涂料、建材可能存在隱患，將直接損傷學(xué)校的信譽(yù)和品牌。 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)裝修劃分區(qū)域 在我們教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)裝修設(shè)計(jì)時(shí)一定要合理的劃分區(qū)域，將有相同興趣和需求的孩子在一個(gè)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，將更容易學(xué)會(huì)如何相處，彼此信任。同時(shí)，這種設(shè)計(jì)也將方便老師做到縱觀全局、心中有數(shù)，更有利于對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)和管理。