黑板試用技巧詢問你的學生

黑板試用技巧詢問你的學生黑板寫滿了，你需要新的空間。這時候不要急著擦，騰出半分鐘問問學生是否看完、記完或有任何疑問。緩沖一會后再確認一遍，防止你只聽到了那些速度快的孩子。課后存檔反思 課上完了，還是不要急著擦。走到后排中央，拿出手機拍個整體圖。下節(jié)課的備課時間就是這節(jié)課剛結(jié)束。別忘了在反思的時候拿出手機，對照課前設(shè)計的板書，看看哪里有了變化，是好是壞？是否有拼寫錯誤，遺漏的內(nèi)容？布局安排上是不是可以更加合理？這樣即使發(fā)現(xiàn)了問題，還可以及時補救。畢竟大多數(shù)學生還是會一字不落的將你寫的內(nèi)容全部謄抄下來

交互式黑板主要有四大亮點

交互式黑板主要有四大亮點： 1、安裝實用方便 　　便攜式設(shè)計，安裝便捷，迎合移動辦公需要。整套設(shè)備的重量不重，尺寸也非常小巧。不需要特殊的黑板，只要能夠用投影機的平面均可使用，直接將投影區(qū)域升級成為交互式黑板，與任何投影機的投影區(qū)域大小相匹配。 　　2、互動性強 　　配有一根較長的電子教鞭及一只電子筆，支持多人參與，互動操作非常方便。大型教學板，無塵教學板，電子白板，金屬白板，聊城文具廠 　　3、電子教鞭完全取代傳統(tǒng)手寫筆和3D鼠標 　　使用交互式電子黑板用戶可以不必站在電腦旁，只需用電子教鞭在投影的范圍內(nèi)輕輕點擊，即可完成對電腦各種功能所進行的相應(yīng)操作。 　　4、易于維護，無需耗材。 　　由于便攜式設(shè)計，體積小，重量輕，日后使用中如出現(xiàn)故障，可以輕松更換。軟件方面可以通過網(wǎng)絡(luò)或在線更新輕松升級，獲得功能與服務(wù)。

運用電子白板課件教育,已經(jīng)成為主流教育設(shè)備使講堂教育進程被回

運用電子白板課件教育，已經(jīng)成為主流教育設(shè)備使講堂教育進程被回憶并被再現(xiàn)。當正常的教育環(huán)節(jié)完成后，為了著重要點，或是為了讓差生有一個重溫常識、鞏固常識的進程，能夠再返回到所需頁面，對教育進程進行再現(xiàn)，進行強化，并協(xié)助差生進行二次學習。 電子白板的呈現(xiàn)，歸納了傳統(tǒng)的教育與當時的信息技能，在傳承了百年來傳統(tǒng)講堂教育習慣的一起，滿意了年展的需求，彌補了傳統(tǒng)多媒體教育儀器設(shè)備課件“預設(shè)有余，生成不足”的缺點。教師在運用電子白板備課時只要將預設(shè)的問題、資料放在資源庫中，上課時依據(jù)學生的學習狀況隨時調(diào)用，愈加靈敏便利。然后實現(xiàn)了真實意義上的電子白板多媒體教育。在平常的教育實踐中，充分發(fā)揮電子白板品牌的功能，使講堂愈加豐富，充分，確實進步教育質(zhì)量、進步教育功率。