山西大眾技工學(xué)校為您介紹：師資力量

1998年原國家教委在《面向21世紀深化職業(yè)教育改革的意見》中提出了職業(yè)學(xué)校要加強雙師型教師隊伍建設(shè)的要求。時下，人們對高職教師以雙師型為培養(yǎng)目標幾乎已達成共識，即各級各類大中專職業(yè)院校中既能講授專業(yè)知識、又能開展專業(yè)實踐；既能引導(dǎo)學(xué)生人格價值、又能指導(dǎo)學(xué)生獲得與個人個性匹配的職業(yè)的一種復(fù)合型教師，即：經(jīng)師(經(jīng)典專業(yè)知識)/技師(精湛專業(yè)技術(shù))：第二層次為素質(zhì)之師，即：人師(價值引導(dǎo)) 事師(職業(yè)指導(dǎo))；這一特定的要求就是在當(dāng)前高等院校重理論、輕實踐的背景下產(chǎn)生的。既能引導(dǎo)學(xué)生人格價值、又能指導(dǎo)學(xué)生獲得與個人個性匹配的職業(yè)的一種復(fù)合型教師，即：經(jīng)師(經(jīng)典專業(yè)知識)/技師(精湛專業(yè)技術(shù))：第二層次為素質(zhì)之師，即：人師(價值引導(dǎo)) 事師(職業(yè)指導(dǎo))。西安高鐵乘務(wù)員學(xué)校選用教師都是經(jīng)過多次試講、多層選撥、完善的崗前培訓(xùn)、課堂上學(xué)生的檢驗，經(jīng)過15年的不斷完善和發(fā)展，錘煉并匯集了一支素質(zhì)優(yōu)良、專業(yè)配套、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、并具有豐富的專業(yè)理論知識和嫻熟的實踐經(jīng)驗、相對穩(wěn)定的“雙師型”教師隊伍?，F(xiàn)我校共有專兼職教師300余人，由學(xué)校總部統(tǒng)一管理和分配，其中90多名專職教師中，以上職稱22人，工程師26人，專職講師近50人，教師隊伍中通過國家各類機構(gòu)嚴格考核認證的專業(yè)教師共計35人，先進的設(shè)備、的師資、科學(xué)的管理，成為我校高質(zhì)量教學(xué)的有力保障。

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學(xué)校將一如既往地堅持社會辦學(xué)方向，秉承“為了學(xué)生更好地走向社會”的使命，堅持以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為核心，勇于探索，不斷深化學(xué)科建設(shè)；其實商業(yè)的本質(zhì)很簡單，就是給客戶提供獨有價值的服務(wù)或產(chǎn)品，同時實現(xiàn)收益。堅持以市場為導(dǎo)向，夯實專業(yè)建設(shè)；強化師資隊伍建設(shè)，不斷凝練特色，持續(xù)提高辦學(xué)水平，為北京市經(jīng)濟社會發(fā)展作出新貢獻，為實現(xiàn)成為受尊敬的民辦大學(xué)的美好愿景而努力奮斗！

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肢體優(yōu)美和大度，微笑真誠。西安高鐵乘務(wù)員學(xué)校屬于成教體系，由國家正式錄取，學(xué)生畢業(yè)即可頒發(fā)國家承認正式憑。其中，培訓(xùn)時每一位列車員嘴巴上都得咬一根筷子，露出8顆牙齒的微笑才算標準。語言規(guī)范（不必如空姐專業(yè)，也不必會多國語言）。一批高鐵列車員90%具有大專以上學(xué)歷，會說常用外語，如上海到杭州需要多少時間，列車上衛(wèi)生間在哪里，需要吃點什么東西之類的對話，都要求列車員要熟練掌握。