旅游虛擬教學軟件

（1）景點直接宣傳展示

三維虛擬通過展示激發(fā)旅游者的意向興趣，吸引更多的潛在游客。旅游景區(qū)跟一般的產品的特征就是其不可移動性，三維實景展示結合互動創(chuàng)意讓固化的景區(qū)活起來，讓一個個景點變成一道道流動的風景。讓游客置身景區(qū)現場一樣的體驗，是景區(qū)宣傳展示的較佳手法。

（2）旅游景區(qū)門戶網站應用

景區(qū)門戶網站代表了景區(qū)在網絡上的形象。一個構思巧妙、手法創(chuàng)新、設計精美，展現景區(qū)的可游覽性、觀光性的三維虛擬展示應于景區(qū)門戶網站宣傳，是提升景區(qū)的有效途徑之一。

虛擬旅游因為虛擬現實技術的優(yōu)勢，比現實旅游觀賞更加方便，游客能夠接收到更豐富的內容，為游客帶來身臨其境的體驗，讓身體不方便的人也可以享受到游覽的樂趣。此外，這樣做有助于吸引更多對目的地有深度旅游需求的消費者，減少“到此一游”即可的消費者，增強游客體驗、保護自然環(huán)境。北京卓越天程公司擁有自主研發(fā)、自主知識產權的旅游、老年、家政、虛擬現實應用技術等虛擬現實教學應用平臺，針對院校不同的課程需求，開發(fā)了多種滿足課程虛擬教學的應用系統(tǒng)。

在這場逃離中，身體的行動、身體與身體的相遇，至關重要。如學者Jarvis記述，也是在18世紀，“散步”作為一種旅行方式，意味著利用身體信步而行的節(jié)奏，抵抗社會秩序的壓抑。行走的過程本身，成為了旅游真正的意義所在。而厄里也寫道，身軀的移動，創(chuàng)造人與人之間短暫的實體距離接近，這種“接近”的沖動，構成了旅游的基礎動力。

旅游虛擬軟件發(fā)展契機

增強的旅行體驗：某些情況下，虛擬旅行可將其他因素整合進來，以豐富游客的體驗，這些因素包括照片、視頻與評論。此類虛擬旅行介乎純粹的觀光與娛樂之間。增強型旅行的吸引力在于已前往某個景點的人們可能仍會對該景點的虛擬旅行感興趣，或已在該景點有虛擬旅行體驗的游客能夠對實際前往該景區(qū)感興趣。