作為一名大二學生，我還有一段時間才能找到工作。然而，面對緊張的就業(yè)和激烈的人才市場競爭，我必須積極規(guī)劃我未來的職業(yè)生涯。通過規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，端正自己的目標，端正自己的擇業(yè)態(tài)度，在今后的學習、工作和生活中，應該加倍努力，不斷提高自己的綜合能力，使自己在競爭中立于不敗之地，從而為國家、社會和企業(yè)的建設做出貢獻。

根據(jù)我的實際情況，我把我的職業(yè)生涯分為四個階段:1 .職業(yè)準備期。2.早期職業(yè)；3.職業(yè)生涯中期；4.職業(yè)生涯晚期。每個階段都有不同的目標和任務。通過對每個階段的規(guī)劃，我們可以讓自己更清楚自己的優(yōu)勢和劣勢。通過努力工作和學習，能力不斷提高，并不斷評估每個階段的實施情況。通過對自己和環(huán)境的新認識，一個人可以在完善自己的同時不斷完善自己的職業(yè)規(guī)劃，從而使職業(yè)規(guī)劃更加合理，促進社會、企業(yè)和自身的發(fā)展。職業(yè)規(guī)劃不是為了限制自己的發(fā)展；它旨在使一個人更好地理解自己的發(fā)展方向。能夠更好地理解規(guī)劃和環(huán)境變化之間的關系，所以通過了解環(huán)境變化，他們的職業(yè)規(guī)劃應該不斷完善。

1.職業(yè)準備期

面對當今社會對人才的激烈競爭，作為一名大二學生，對我來說，設計未來的職業(yè)規(guī)劃仍然很重要，從而為退學做好充分的準備。然而，不管職業(yè)規(guī)劃和設計有多漂亮，個前提是你有競爭力！大學是培養(yǎng)人才的地方，大學生活更加重要。在過去的一年半里，我取得了一定的成績。因此，在剩下的大學時間里，我們應該更加努力地為就業(yè)和整個職業(yè)生涯做準備。

1.角色:大學生

1、2總體目標:良好的英語能力；精通計算機操作；扎實的人力資源專業(yè)知識和熟練的人力資源業(yè)務操作流程；具有高尚的思想道德和較高的管理素質(zhì)能力；相關證書。

規(guī)劃階段:26-30歲

根據(jù)調(diào)查，目前企業(yè)人力資源負責人的時間和精力主要花在工資和福利上。工作人員培訓和考績也占相當大的比例?？梢钥闯?，大多數(shù)企業(yè)人力資源部門的主要力量仍然停留在事務性工作上，并不關注企業(yè)的戰(zhàn)略目標和核心業(yè)務。如圖所示:

長期使命:通過幫助企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略目標，不斷積累經(jīng)驗，提高能力，了解企業(yè)外部發(fā)展，不斷學習在職培訓或其他形式的培訓，達到人力資源主管要求的能力。因此，在計劃從人力資源專家轉為人力資源主管的過程中，除了我自己的發(fā)展之外，我還注重將人力資源部門的主要工作與企業(yè)的戰(zhàn)略目標和核心業(yè)務相結合。

企業(yè)的文化價值得到了提升。

歸根結底，企業(yè)的競爭就是人才的競爭。當企業(yè)管理者意識到這一點時，企業(yè)的人力資源管理必將受到重視。人力資源經(jīng)理非常重視企業(yè)文化價值觀的構建。人力資源管理的領域是通過企業(yè)員工管理的信息化來實現(xiàn)企業(yè)文化的提升，因為企業(yè)文化和管理理念是企業(yè)的核心價值觀。

在互聯(lián)網(wǎng)的驅動下，未來的企業(yè)競爭就是管理競爭。如果一個企業(yè)想擴大自己和競爭對手之間的差距，提高辦公效率是關鍵。一個適用的人力資源管理系統(tǒng)將促進企業(yè)的快速發(fā)展。