冬夏令營將會(huì)給小朋友帶來哪些好處呢？

冬夏令營將會(huì)給小朋友帶來哪些好處呢？

1、軍事鍛煉，養(yǎng)成好習(xí)慣2、團(tuán)隊(duì)拓展，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神3、心智課程，增強(qiáng)自信心4、野外生存，提高生存適應(yīng)能力5、突發(fā)應(yīng)急，學(xué)會(huì)逃生自救6、情感教育，學(xué)會(huì)感恩7、軍事知識(shí)，培養(yǎng)愛國精神8、結(jié)緣同學(xué)：友誼相隨。

寢室衛(wèi)生狀況如何？怎樣保持和清潔？營地對(duì)此有何措施進(jìn)行維持？

寢室公共區(qū)域的衛(wèi)生由營地保潔人員處理，寢室內(nèi)部的衛(wèi)生我們是要求學(xué)員自己進(jìn)行保持和清潔，而后我們會(huì)對(duì)定期對(duì)寢室的衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)定。

“要我去”變“我要去”，克服依賴更收獲友誼

我們的家長(zhǎng)在勸說小朋友報(bào)名時(shí)，很多小朋友反應(yīng)是不愿意的，聽到軍事夏令營，腦海中立馬浮現(xiàn)軍訓(xùn)的鏡頭，但我們的軍事夏令營更多是寓教于樂，在課程中會(huì)設(shè)立多樣有趣的體驗(yàn)，這讓一些小朋友在參加完之后，愛上了這里。

有些小朋友在參加完一期之后回家還跟家長(zhǎng)表示：“媽媽我下次假期還要去”。因?yàn)楹⒆由岵坏脿I中的伙伴，在一起協(xié)助完成任務(wù)的過程中，大家已經(jīng)建立了友誼，孩子希望能夠可以跟短暫相識(shí)的伙伴再次重聚。

短暫的相聚，在營地里小營員們認(rèn)識(shí)到了來自各地的朋友，我們肩并肩，團(tuán)結(jié)一致，在營地生活里，一起攻克了許多挑戰(zhàn)，一起擺脫來時(shí)的稚氣，一起收獲成長(zhǎng)。剛開始見面

孩子認(rèn)為父母不關(guān)心自己的內(nèi)心想法，怎么辦？

孩子們表示爸爸媽媽不關(guān)心自己的想法，他們經(jīng)常都不知道爸爸媽媽都在想些什么，為什么爸媽就是不明白孩子到底需要什么，為什么爸媽總喜歡把他們的思想強(qiáng)加給我們？一直都要順著他們規(guī)劃好的路線走，也不問我們喜歡什么不喜歡什么。

我們也會(huì)長(zhǎng)大，也有自己的思想，也會(huì)自己思考，也會(huì)生氣。作為父母應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽孩子的語言、用孩子的語言與孩子交流、學(xué)會(huì)平等的和孩子相處，如何做才是合適的相式，這是需要父母與孩子一起來成長(zhǎng)的。不同拓展項(xiàng)目幫助提升孩子專注力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力，教會(huì)孩子控制自我情緒，教會(huì)孩子時(shí)間管理、目標(biāo)管理、情緒管理等，從而建立孩子自信能力。黃埔軍校成功營地?善戰(zhàn)少年軍事夏令營孩子學(xué)會(huì)懂得溝通、合作、寬容、理解，感恩、自律、樂觀...

大部分孩子抱怨爸爸媽媽不和自己聊天，除了衣食住行安排好之外，話題永遠(yuǎn)都是學(xué)習(xí)，每天都要問學(xué)習(xí)的事情，感覺有壓力也很煩躁、反感，覺得跟他們沒法溝通，不理解自己。在家里爸爸媽媽跟我說話，開口閉口都是要努力學(xué)習(xí)嗎，你看別家誰誰誰多厲害，寫不完的作業(yè)、看不完的書、聽不完的嘮叨。孩子不愿意和父母說“學(xué)習(xí)”，是因?yàn)楹⒆訉?duì)學(xué)習(xí)煩躁、反感。覺得學(xué)習(xí)無聊、無趣，喪失學(xué)習(xí)動(dòng)力，孩子沒有科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子的心不在學(xué)習(xí)上參加黃埔軍校成功營地善戰(zhàn)少年-冬季青少年專注力軍事特訓(xùn)營-軍事青少年訓(xùn)練計(jì)：7天軍事國學(xué)體驗(yàn)營/10天專注力強(qiáng)化突擊營/14天精英領(lǐng)導(dǎo)力挑戰(zhàn)營，讓孩子暫離安逸狀態(tài)，強(qiáng)化培訓(xùn)專注力提升，主動(dòng)探索學(xué)習(xí)對(duì)自身的意義。

大部分孩子抱怨爸爸媽媽不和自己聊天，除了衣食住行安排好之外，話題永遠(yuǎn)都是學(xué)習(xí)，每天都要問學(xué)習(xí)的事情，感覺有壓力也很煩躁、反感，覺得跟他們沒法溝通，不理解自己。在家里爸爸媽媽跟我說話，開口閉口都是要努力學(xué)習(xí)嗎，你看別家誰誰誰多厲害，寫不完的作業(yè)、看不完的書、聽不完的嘮叨。慢慢地家庭進(jìn)入“危機(jī)期”，面臨“雙輸”的局面……孩子與父母關(guān)系緊張而引發(fā)出問題的，基本上都是因?yàn)闇贤ú粫扯斐傻?，孩子不愿意聽父母說話，又不善于表達(dá)，不習(xí)慣表達(dá)，不溝通就會(huì)產(chǎn)生很多的分歧與誤解，缺乏溝通容易引發(fā)家庭矛盾。

孩子不愿意和父母說“學(xué)習(xí)”，是因?yàn)楹⒆訉?duì)學(xué)習(xí)煩躁、反感。覺得學(xué)習(xí)無聊、無趣，喪失學(xué)習(xí)動(dòng)力，孩子沒有科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子的心不在學(xué)習(xí)上參加黃埔軍校成功營地善戰(zhàn)少年- 冬季青少年專注力軍事特訓(xùn)營 -軍事青少年訓(xùn)練計(jì)：7 天軍事國學(xué)體驗(yàn)營/10天專注力強(qiáng)化突擊營/14 天精英領(lǐng)導(dǎo)力挑戰(zhàn)營，讓孩子暫離安逸狀態(tài)，強(qiáng)化培訓(xùn)專注力提升，主動(dòng)探索學(xué)習(xí)對(duì)自身的意義。軍事模擬演練塑造堅(jiān)強(qiáng)，剛毅，守紀(jì)，服從的軍人品質(zhì)，培養(yǎng)講形象，愛衛(wèi)生，懂禮貌，自立能力，自控能力，養(yǎng)成軍人般良好的行為習(xí)慣及日常生活習(xí)慣。