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中國政府對科普工作的管理和協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)是相對集中型的。為統(tǒng)籌管理和協(xié)調(diào)各部門的科普活動,使各部門都重視科普工作,按照《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》的規(guī)定,科技部負(fù)責(zé)制定全國科普工作規(guī)劃,實(shí)行政策引導(dǎo),進(jìn)行督促檢查。華容道430*430*150中大件:600*800*1400底座規(guī)格:600*800*750華容道游戲取自著l名的三國故事。1996年4月成立了以科技部為組長單位,中央宣傳部、中國科協(xié)為副組長單位的國家科普工作聯(lián)席會議制度,成員單位由中央、國務(wù)l院和群眾團(tuán)體中有關(guān)科普工作的部門組成。隨后,中國各地也相應(yīng)地建立了地方科普聯(lián)席會議制度,這對于有效動員各種力量開展科普工作,提供了制度上的保證。
在國務(wù)l院各系統(tǒng)中,各部委的科普職能都是依據(jù)其主要職能而展開的。
20世紀(jì)80年代,我國批科技館建成開放。到2000年底,全國以科技館為名的場館有300余座,但其中只有11座是以科普展教為主要功能,其他大多是辦公樓、招待所、會堂。同年底,中國科協(xié)召開首l次全國科技館工作會議,明確指出科技館不是“多功能綜合性的科技活動場所”,而是“以科普展教為主要功能的科普場館”,并公布中國科協(xié)系統(tǒng)《科學(xué)技術(shù)館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》,要求各地按照這一標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和改造科技館?,F(xiàn)今社會素質(zhì)教育已經(jīng)走上了教育的正規(guī)化日程,在這樣一個(gè)大環(huán)境下,科普教育也突顯出其重要性。2007年,由建設(shè)部和中國科協(xié)編制的《科學(xué)技術(shù)館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》(建標(biāo)101—2007)由建設(shè)部和國家發(fā)展改革委頒布。這一標(biāo)準(zhǔn)堅(jiān)持了中國科協(xié)《科學(xué)技術(shù)館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》的核心內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn),并更加具體化、專業(yè)化。
彩色的影子
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中大件:600*800*1400 底座規(guī)格:600*800*750 3090
本產(chǎn)品演示不同光之間組成所形成的混合光色, 藍(lán)與黃的合成色是的;紅與藍(lán)的合成色是紫色的;紅與黃的合成色是青色的;紅與藍(lán)、黃的合成色是白色的。
五彩萬花筒
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萬花筒(Kaleidoscope),一種光學(xué)設(shè)備,將有鮮艷顏色的實(shí)物放于圓筒的一端,圓筒中間放置三棱鏡,另一端用開孔的玻璃密封,由孔中看去即可觀測到對稱的美麗圖像。萬花筒的原理在于光的反射,利用平面鏡把光反射來形成圖像。