團(tuán)建拓展培訓(xùn)項目：雷池取水的游戲規(guī)則

1、在規(guī)定時間內(nèi)，全體隊員利用一根繩子的道具在雷區(qū)中取出瓶裝礦泉水;

2、取水過程中瓶裝礦泉水里的“水”不許灑出(如灑 出重新開始);

3、取水過程中工具物品及人員肢體不得落地觸雷;

4、開始前決策時間5分鐘，練習(xí)時間為10分鐘;

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福建德諾管理咨詢有限公司：體驗式培訓(xùn)，拓展團(tuán)建，狼性特訓(xùn)，青少年夏令營，戈壁徒步賽，海島野外生存，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)定制班等，2002年在廈門成立拓展培訓(xùn)商學(xué)院，以拓展訓(xùn)練，課程研發(fā)，拓展基地建設(shè)，師資人才孵化為主。有需要的可聯(lián)系咨詢，歡迎大家來電咨詢！溝通力是衡量團(tuán)隊素質(zhì)的一個重要標(biāo)準(zhǔn)，是三合一模式的一個重要支柱，它聯(lián)接著信任和合作，可以說是高素質(zhì)團(tuán)隊緊密團(tuán)結(jié)的紐帶。

拓展訓(xùn)練，讓你的團(tuán)隊更有信任力，塑造團(tuán)隊ling魂

信任，作為高素質(zhì)團(tuán)隊的起點，能制約和推動團(tuán)隊的發(fā)展。團(tuán)隊能不能飛躍，首先看在團(tuán)隊中能不能建立起相互的信任。從個人關(guān)系中不難知道，信任是脆弱的，它需要很長時間才能建立起來，卻又極容易被破壞，破壞之后要恢復(fù)又非常困難。更重要的是，信任模式是一個兩極循環(huán)模式。拓展訓(xùn)練以寓教于樂的方式進(jìn)行，教官通過一系列的歡快活動，營造團(tuán)隊氛圍，建立相互信任。因為信任會帶來信任，不信任會帶來不信任，要維持一種信任關(guān)系就需要團(tuán)隊成員的精心呵護(hù)。

在信任的構(gòu)建過程中，信任的五個要素：正直、能力、慣性、忠誠和開放是非常重要的。牢記這五個信任要素并真正落實到團(tuán)隊的行動中，團(tuán)隊信任的氣氛將會很容易就建立起來并不斷得到鞏固。

拓展訓(xùn)練是一種增強(qiáng)團(tuán)隊成員相互信任的有效工具。那么作為帶領(lǐng)團(tuán)隊的你為什么不加以利用呢？每隔一段時間讓團(tuán)隊成員在一起做一些管理類的拓展項目或游戲，組織一些有趣的活動，這樣不僅可以增進(jìn)團(tuán)隊成員的信任還可以緩解團(tuán)隊的壓力。

親子拓展第二階段

第二階段 6歲-11歲。 這個階段的孩子，逐步有自己的想法和思維，對父母的依賴越來越少，對父母的潛意識的反抗越來越多。 活動目的：鍛煉孩子的自主能力，培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊意識，增進(jìn)孩子與父母之間的相互理解。 活動形式：父母陪同參加活動，但更多的是在旁邊觀看，適當(dāng)?shù)臅r候給予孩子幫助?；顒有问剑涸谧匀粓鼍爸?，在父母全程陪同并主導(dǎo)活動的進(jìn)行，孩子參與其中，和父母共同完成一些任何和游戲。協(xié)助孩子們組成團(tuán)隊，逐步培養(yǎng)團(tuán)隊意識。

參加親子拓展活動時家長應(yīng)避免的誤區(qū)——不顧寶寶年齡隨意玩

不同年齡斷寶寶的興趣大不同，年齡小的寶寶對聲音、顏色等比較感興趣，例如動物的叫聲、五顏六色的花。而大一點的寶寶則對這些興趣不足，他們的玩變得更豐富，喜歡到戶外玩耍，喜歡玩一些需要動腦的玩具。第二、三組應(yīng)用力度強(qiáng)的四個人，當(dāng)然，如果背摔者的個子較高受力點應(yīng)向后調(diào)節(jié)。而有些家長卻意識不到不同年齡段的'玩法'應(yīng)不同，讓三四歲的寶寶站在院子里聽鳥叫，他會覺得很無聊吧？　　

正解：家長應(yīng)根據(jù)寶寶的年齡選擇適合他們的游戲或玩具，切中他們的興趣點不但能夠讓寶寶開心，還有助于寶寶智力的開發(fā)。