細思極恐！人工智能這么牛逼，以后人類怎么辦……

愛迪生機器人教育創(chuàng)意中心

無人物流倉

10月9日，京東官g方宣布，已建成全球首s個全流程無人倉，從入庫、存儲，到包裝、分揀，真真正正實現(xiàn)全流程、全系統(tǒng)的智能化和無人化！

無人加油站

馬云將在杭州建立座“阿里智能加油站”！馬云的加油站，與傳統(tǒng)的加油站相比，有顛覆性區(qū)別：從你開車進入加油站——加油——付款——離開，沒有一個服務員，更沒有一個收銀員。不用排隊、不用下車、不用擰開油蓋，一路暢通無阻。

無人超市

今年7月8日，在杭州的街頭，馬爸爸的家無人超市開業(yè)了！偌大的超市，竟然沒有一個售貨員，收銀員！掃碼進場后，商品拿起就可以走……

助力中國STEM教育發(fā)展應“對癥下藥”

建設STEM課程體系：STEM教育將科學、技術、工程和數(shù)學等整合在一起，強調對知識的應用和對學科之間關系的關注。促進各學段STEM教育目標和內容的有效銜接，打通學生成長關節(jié)，疏通學生學習渠道，融通學生學習內容。從這個角度去領悟題，不僅可以快速的找到解題的突破口，而且不容易進入出題老師設置的陷阱。在STEM教育中，學生需要不斷地評估自身的興趣點、經(jīng)驗和才能，通過基于現(xiàn)實的項目，在深度和廣度上應用跨學科的知識和技能。評價過程要改變以往單一的方式，強調多元評價主體、形成性評價、面向學習過程的評價，由學生本人、同伴、教師對學生學習過程的態(tài)度、興趣、參與程度、任務完成情況以及學習過程中形成的作品等進行評估。

競賽體系

結合愛迪生課程體系，對接全球各大頂d級賽事，開發(fā)各大競賽培訓體系，培養(yǎng)孩子們在學習和參賽過程中 提升動手能力、創(chuàng)造力、領導力、時間管理能力、溝通能力、邏輯思維能力、團隊合作能力等。

機器人學習和競賽不僅僅可以讓孩子提早接觸軟硬件開發(fā)，讓孩子體驗科技的魅力，也能讓孩子的視野和格局走向世界，申請進入國際名校，還能在國內中更加輕松的進行自主招生。

VEX機器人工程挑戰(zhàn)賽--InnovationFirst公司提供的Vex機VEX機器人是美國太空總署（NASA）、卡耐基梅隆大學（CMU）、美國易安信公司（EMC）、亞洲機器人聯(lián)盟（AsianRoboticsLeague）和其他美國公司大力支持的機器人項目。從天貓超級試駕預約頁面來看，首批汽車品牌已涵蓋了主流汽車廠商，包括大眾、奧迪、寶馬、奔馳、別克、福特、本田、豐田、馬自達、日產、斯柯達等。學生以及成人可以大膽發(fā)揮自己的創(chuàng)意，用手中的工具和材料創(chuàng)作出自己的機器人。

未來哪些人將走在時代前沿？

北京科技大學：高中階段在全國青少年科技創(chuàng)新大賽(含全國青少年生物和環(huán)境科學實踐活動)、“明天小小科學家”獎勵活動或全國中小學電腦制作活動中獲得省級一等獎(含)以上獎勵者。

北京航空航天大學：具有航空模型制作或飛行操控方面的特長，在高中階段獲得過全國比賽前六名或世s界級比賽前八名者。

北京化工大學：在科技創(chuàng)新、發(fā)明方面有突出表現(xiàn)并獲得省級以上獎勵，或擁有專利者(發(fā)明專利);全國青少年科技創(chuàng)新大賽設立的“北京化工大學青少年科技創(chuàng)新獎”者。