安全教育培訓(xùn)要堅決避免圖花樣、造氣氛、拉陣勢，表面上熱熱鬧鬧，實質(zhì)上沒有多少切合實際的具體內(nèi)容和客觀效果，雷聲大雨點小的形式主義現(xiàn)象。公司安全教育分為：入廠前安全教育、日常安全教育和特殊安全教育三大類，而入廠前安全教育又分為：廠級安全教育；車間、部室、合作坑口（選廠）級安全教育和工段（班組）級安全教育，即“三級”教育。

安全教育培訓(xùn)提高安全技術(shù)知識水平，只有學(xué)習(xí)掌握了生產(chǎn)知識和安全知識，才能夠在具體生產(chǎn)崗位操作時得心應(yīng)手，如魚得水，實現(xiàn)工作中的正確操作。要使安全教育培訓(xùn)真正能夠達(dá)到員工要安全、會安全、能安全的目的，在制定培訓(xùn)方案時要從培訓(xùn)工作量、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方法上進(jìn)行分類組合，提高針對性和實效性，以達(dá)到事半功倍的效果。

 公司安全教育分為：入廠前安全教育、日常安全教育和特殊安全教育三大類，而入廠前安全教育又分為：廠級安全教育；車間、部室、合作坑口（選廠）級安全教育和工段（班組）級安全教育，即“三級”教育。安全教育培訓(xùn)應(yīng)貫穿于每個工作的全過程，貫穿于每個施工工程施工的全過程，貫穿于施工企業(yè)生產(chǎn)的全過程。安全教育培訓(xùn)具有全員性。從企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)、一般管理人員及普通工人，都必須接受安全教育培訓(xùn)。