實驗室儀器設備網(wǎng)址化工原理

三管傳熱實驗裝置 LPK-BHTT-C

教學知識點

三管傳熱實驗裝置采?易操作、可視化的設計理念，依托裝置配套的智能學習系統(tǒng)，可以完成如下實驗教學內(nèi)容的實驗：

1、掌握對流傳熱系數(shù)αi的測定?法，加深對其理論和影響因素的理解；

2、?較不同?何特性傳熱?的傳熱速率，討論傳熱??何特性對傳熱過程的影響；

3、掌握應?線性回歸分析?法，確定傳熱關聯(lián)式Nu=ARemPr0.4中常數(shù)A、m的值；

4、通過對擾流管和光滑管的數(shù)據(jù)對?，加深對強化傳熱基本理論的理解；

5、熟悉蒸汽發(fā)?、凝液回收的原理和?法。

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恒壓過濾實驗裝置  LPK-BFLP

恒壓過濾實驗裝置采?易操作、可視化的設計理念，可以完成如下實驗教學內(nèi)容的實驗：

1、了解可洗暗流式板框過濾機的結構；

2、了解正常實驗時板框排列順序及操作；

3、學習恒定壓?下過濾操作

4、測定?定條件下的恒壓過濾常數(shù)K和?阻r；

5、測定不同壓?下濾餅的壓縮指數(shù)s；

6、學習洗滌速率測定?法及操作；

7、學習?動配料、?動攪拌加壓技術的原理及操作?法。

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基礎實驗設備裝置

雙套管傳熱實驗裝置

1、驗證圓形直管內(nèi)強化對流給熱的經(jīng)驗關聯(lián)式(Dittus-Boelter關聯(lián)式)；

2、測定管外蒸氣冷凝給熱系數(shù)與總傳熱系數(shù)，與管內(nèi)給熱系數(shù)比較；

3、測定螺紋管進行強化傳熱系數(shù)，與光滑管比較；

4、觀察分析管外蒸氣冷凝狀況，區(qū)別滴狀冷凝和膜狀冷凝；

5、冷凝液可循環(huán)回收，蒸汽發(fā)生器幾乎無須補充蒸餾水；

6、蒸汽發(fā)生器設計有安全水封，消除安全閥經(jīng)常失靈帶來的安全隱患；

7、全觸摸集成化控制，高穩(wěn)定數(shù)據(jù)傳輸，硬件加密。

柏努利方程演示實驗裝置

柏努利方程演示實驗裝置功能：  

1、測定分析流體流經(jīng)不同位置(管徑、高度不同)穩(wěn)定界面時的壓力變化情況；  

2、觀察分析流體流經(jīng)不穩(wěn)定界面(突擴、突縮)時的壓力變化情況；  

3、演示分析畢托管的工作原理；  

4、共有23個測壓點，可用伯努理方程分析出直管沿程阻力及局部阻力的測定原理和方法；為阻力實驗做好理論和方法準備；  

5、演示分析閥門改變對流量、閥門能耗及閥門前后的壓力變化情況