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消防安全知識(shí)錦囊
消防防火類
1、基本要求:小學(xué)生不得玩1火。一是不得帶火柴或打火機(jī)等火種;二是不得隨意點(diǎn)火,禁止在處用火;三是不得在公共場(chǎng)所燃炮,更不允許將點(diǎn)燃的炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),小學(xué)生等未成年人要堅(jiān)持先逃生的原則。
2、火災(zāi)的處理辦法
家中起火,不要慌張,應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施:如果炒菜時(shí)油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。
房間內(nèi)起火時(shí),不能輕易打開門窗,以免空氣對(duì)流,形成大面積火災(zāi)。
若火勢(shì)已大,必須立即報(bào)火警。被火圍困時(shí),應(yīng)視不同情況,采取不同方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體,用濕布捂鼻。
員工們通過人體觸電體感、設(shè)備漏電體感、設(shè)備過載體感、系統(tǒng)模型體感、安全工器具展示,高空作業(yè)安全體感、垂直登塔、安全帶吊掛等八個(gè)大項(xiàng)親身體驗(yàn)潛在的危險(xiǎn)及可能導(dǎo)致傷害的情景,同時(shí)逼真地演示模擬人高空墜落對(duì)地和安全帶的沖擊。
本次體感培訓(xùn)旨在通過親身體驗(yàn)、設(shè)備感知等方式,加強(qiáng)員工安全意識(shí),強(qiáng)化員工對(duì)生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)“觸電、倒桿、高空墜落”等人身風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知,養(yǎng)成良好的職業(yè)操作規(guī)范。更好地宣貫公司安全文化理念,將作業(yè)安全體感導(dǎo)入作業(yè)安全教育訓(xùn)練課程,使員工明確認(rèn)知電力作業(yè)中的危害問題及其對(duì)人體的影響,并如何做到自我防護(hù)。立體投影環(huán)境基于體感交互的虛擬漫游方法,將虛擬漫游技術(shù)、體感交互技術(shù)、立體顯示技術(shù)三者相結(jié)合,對(duì)于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的推廣與創(chuàng)新具有積極的意義使用基于計(jì)算機(jī)視覺的體感交互方法獲取交互信息以解決虛擬漫游應(yīng)用中傳統(tǒng)交互手段缺乏自然性的問題。
在體感中心,學(xué)員可以親身體驗(yàn)作業(yè)中潛在的危險(xiǎn)及可能導(dǎo)致傷害的情景,進(jìn)而心生警惕,愿意主動(dòng)落實(shí)防護(hù)措施,確保工作安全與身體健康,使員工在工作中真正做到從“要我安全”到“我要安全”的思想轉(zhuǎn)變。
?體感游戲機(jī)與傳統(tǒng)游戲機(jī)的區(qū)別
體感游戲機(jī)是在傳統(tǒng)游戲機(jī)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的。由于傳統(tǒng)游戲機(jī)的局限性的存在。導(dǎo)致了玩家長(zhǎng)時(shí)間久坐玩游戲,對(duì)玩家的身體健康造成危害,嚴(yán)重影響玩家的身心健康。傳統(tǒng)游戲機(jī)一直受人詬病。隨著動(dòng)作b捉技術(shù)的發(fā)展,融入了動(dòng)作b捉技術(shù)的體感游戲機(jī)改善了玩家的游戲環(huán)境與游戲狀態(tài),越來越受到人們的歡迎 (4) 體感游戲機(jī)的發(fā)展趨勢(shì) 動(dòng)作b捉技術(shù)的應(yīng)用使得游戲及產(chǎn)業(yè)有了較好的發(fā)展。這項(xiàng)技術(shù)并不僅僅是一種應(yīng)用于游戲產(chǎn)業(yè)的技術(shù),而且是一種可以應(yīng)用于軍事的技術(shù)。動(dòng)作b捉技術(shù)發(fā)展的同時(shí),全息頭盔顯示器光學(xué)技術(shù),以及遙感技術(shù)的發(fā)展在軍事領(lǐng)域與游戲領(lǐng)域的得到了快速的發(fā)展。 當(dāng)前動(dòng)作b捉技術(shù)已經(jīng)q面應(yīng)用于體感游戲機(jī)當(dāng)中。同時(shí)正在測(cè)試中的全息頭盔顯示器,也極有可能在未來融入到體感游戲機(jī)中。機(jī)器設(shè)備的危險(xiǎn)與有害因素機(jī)器設(shè)備危險(xiǎn)產(chǎn)生的形式,包括設(shè)備靜止?fàn)顟B(tài)和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下所呈現(xiàn)的各種危險(xiǎn)。體感游戲擁有著無限可能的發(fā)展未來。體感游戲機(jī)產(chǎn)業(yè)也必將在未來擁有者一席之地。