鎮(zhèn)平縣伊鵬程石雕廠主營產品：人物雕像、石雕觀音、各類石雕動物、石牌坊、石欄桿、景觀石風景石等。精雕巧刻，造型逼真，選擇所述石雕工藝品，會使您的庭園、廠區(qū)、湖畔、寺院、賓館、旅游區(qū)或風景點增添美的藝術色彩，頗受廣大觀賞者的稱贊和客戶的信賴。

石雕的美麗裝飾效果，不僅需要雕刻手法，更需要認真的保養(yǎng)和維護。石材是大自然的產物，有著多種多樣的分類和習性，它“有血有肉“，也會“生病”，因此需要人們正確防治和護理。石材受到日照、水浸蝕等自然營力作用和環(huán)境污染、小氣候改變等因素的影響會發(fā)生粉化、變色、生霉、起甲、酥堿、劈裂、蝕空、凝漿、崩塌、傾覆等破壞形態(tài)。

     我們知道，學校及其培養(yǎng)人的活動，是離不開特定的文化環(huán)境，并受到這種文化環(huán)境的強大影響。就像一個國家或一個民族的生存和發(fā)展離不開它社會文化一樣，一所學校的生存和發(fā)展也離不開它的校園文化?？鬃幼鳛橐粋€教育始祖，他的貢獻是巨大的，在校園里他又成為一名全職的教育者，每當課余時間，學生簇擁在孔子雕像周圍，仰視他慈祥而深邃的目光，一種追遠崇敬之情油然而生，大家從孔子的生平，求知精神，道德要求，教育思想入手，舉辦學習講座，交流研究心得，成為校園文化的一道亮麗的風景。通過研究師生都得到了一次中國文化的教育，在感受他獨特人格魅力的同時，認識到孔子從教育的培養(yǎng)目標、教育的作用、教學對象、教學內容、教學過程、教學方法一直到教材建設等諸多方面均有建樹，不僅為我國儒家教育思想體系的建立奠定了堅實基礎，而且在世界教育也有其崇高的地位。

  校園雕刻是物質化了的精神載體，它是校園文化的載體，反應了一個學校的精神文化水平和道德素質要求。所以校園雕塑的選擇與擺放也是非常關鍵的。校園雕塑，這種物化了的精神載體，它集中反映了學校這個特定群體的道德價值觀和審美取向，是進行道德教育、審美教育的的素材之一。