軍事夏令營(yíng)價(jià)格會(huì)很貴嗎?大概多少錢?這是每一年在夏令營(yíng)咨詢報(bào)名期間咨詢量的問題之一，證明很多家長(zhǎng)是非常關(guān)心夏令營(yíng)價(jià)格問題的，其實(shí)家長(zhǎng)在選擇夏令營(yíng)的時(shí)候價(jià)格只是參考要素之一，機(jī)構(gòu)品牌、安全保障、課程內(nèi)容等也是重要的選擇要素，只有進(jìn)行綜合性的考量才可以選到的軍事夏令營(yíng)。

　　其實(shí)市場(chǎng)上的軍事夏令營(yíng)價(jià)格并不會(huì)很高，價(jià)格受到機(jī)構(gòu)、路線、行程等眾多因素的影響，所以說(shuō)夏令營(yíng)價(jià)格是綜合要素的體現(xiàn)，也可以說(shuō)是夏令營(yíng)活動(dòng)質(zhì)量的體現(xiàn)。夏令營(yíng)價(jià)格的整體水平是處在2000——10000之間的，具體費(fèi)用要是具體的路線而決定。

　　1、軍旅生驗(yàn)——執(zhí)行軍人一日生活制度，培養(yǎng)營(yíng)員良好的生活自理習(xí)慣;學(xué)習(xí)軍人的日常行為規(guī)范禮儀禮節(jié)，塑造營(yíng)員的軍人氣質(zhì)。

　　2、軍事拓展訓(xùn)練——挑戰(zhàn)個(gè)人極限，培養(yǎng)營(yíng)員自控能力，磨練意志，挖掘潛能，開拓思維，提高營(yíng)員綜合素質(zhì)，鍛煉其團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通融合能力。

　　3、軍事裝備體驗(yàn)——參觀亞洲航空博物館、、輕博物館、坦克博物館，實(shí)彈射擊;親身體驗(yàn)中國(guó)重型軍事裝備。

　　4、野外生存訓(xùn)練——野外生存能力訓(xùn)練，掌握野外生存技巧，野外險(xiǎn)情處置，野外應(yīng)急措施，陶冶情操，凈化心靈，舒緩壓力，釋放心情。

　　5、應(yīng)急自救演練——普及營(yíng)員自救保護(hù)常識(shí)、應(yīng)急反應(yīng)及消防逃生、防化等險(xiǎn)情處理的能力。

　　6、感恩教育課堂——以情動(dòng)人，喚醒了營(yíng)員的感恩意識(shí)，學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩。

　　7、勵(lì)志人生情感表達(dá)——用理想充實(shí)頭腦，用意志鍛造信念，用綠色裝點(diǎn)青春，把責(zé)任刻入心田。軍旅學(xué)者講述勵(lì)志人生。

少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。軍事夏令營(yíng)從應(yīng)試教育到素質(zhì)教育，青少年兒童的思想道德素質(zhì)、能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展、身體健康和心理健康教育等各個(gè)方面必須得到充分、的發(fā)展。在鋼筋水泥、高樓林立的現(xiàn)代都市里如何為孩子營(yíng)造素質(zhì)教育氛圍成為頭等大事，軍事夏令營(yíng)應(yīng)運(yùn)而生，通過(guò)環(huán)境、食宿、課程、服裝等方面的改變，塑造孩子感恩、自強(qiáng)、協(xié)作等品質(zhì)，確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的方法。

　　市場(chǎng)需求與供給之間往往是不平衡的，從我國(guó)2015年軍事夏令營(yíng)行業(yè)統(tǒng)計(jì)分析看，目前軍事夏令營(yíng)魚龍混雜，選擇不好不僅不會(huì)鍛煉孩子的意志品格，還可能對(duì)孩子的身心健康造成無(wú)法修復(fù)的傷害。

夏令營(yíng)讓孩子更，如果孩子暑假?zèng)]有任何事情可干，可能會(huì)天天都宅在家里玩游戲，不如讓孩子走出家門參加夏令營(yíng)吧，體驗(yàn)一把生活。讓孩子在體驗(yàn)生活中變得更加的堅(jiān)韌勇敢。

   首先，軍事夏令營(yíng)會(huì)先讓學(xué)員體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的風(fēng)貌，然后有組織的一系列活動(dòng)，讓各項(xiàng)活動(dòng)打破孩子們心中的陌生感，讓孩子之間迅速的熟悉起來(lái)，為以后的和平相處打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然了在這個(gè)的過(guò)程中，老師們一定會(huì)教大家該怎么去應(yīng)對(duì)陌生的環(huán)境，怎么去和同學(xué)們相處。任何地方都是有規(guī)矩的，會(huì)讓同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中遵守營(yíng)規(guī)營(yíng)紀(jì)。學(xué)習(xí)一些內(nèi)務(wù)的整理，為以后自己獨(dú)立生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

   隨后進(jìn)行一些人際溝通能力方面的訓(xùn)練，有讓學(xué)員體驗(yàn)人際溝通的互動(dòng)游戲，也有分享生活中的溝通故事。同時(shí)，參加夏令營(yíng)不只是讓同學(xué)們體驗(yàn)生活，還會(huì)讓同學(xué)們學(xué)習(xí)該如何處理人與人之間的溝通問題，告訴學(xué)員一些沖突產(chǎn)生的根源是什么，并交給大家如何去化解這些矛盾和沖突。當(dāng)然了，現(xiàn)在流行的對(duì)學(xué)員的人格和性格的測(cè)評(píng)我們也不會(huì)少。隨后就是一般夏令營(yíng)都會(huì)涉及到的內(nèi)容就是生存能力的訓(xùn)練。

   接下來(lái)的日子在有軍事訓(xùn)練的同時(shí)，還會(huì)對(duì)學(xué)員進(jìn)行一些學(xué)習(xí)與思維能力的訓(xùn)練，會(huì)通過(guò)各種途徑對(duì)于孩子的觀察能力和思考努力進(jìn)行訓(xùn)練。還有對(duì)學(xué)員的壓力與控制能力的訓(xùn)練。

   讓孩子成為少年，當(dāng)然非常重要的一點(diǎn)就是孩子應(yīng)該具有的風(fēng)采以及領(lǐng)導(dǎo)能力的訓(xùn)練了，在夏令營(yíng)活動(dòng)中會(huì)讓學(xué)員增長(zhǎng)見識(shí)，了解成功和磨難之間的必然關(guān)系以及獲得領(lǐng)導(dǎo)能力的素質(zhì)。讓學(xué)員在暑假有個(gè)大豐收，既沒有學(xué)習(xí)的壓力，也沒有玩游戲的松散。

天氣越來(lái)越炎熱，我國(guó)的北京和南方都面臨著高溫天氣，北京已經(jīng)連續(xù)多天的高溫了，但是很多的孩子為了磨練自己的意志，冒著高溫在進(jìn)行夏令營(yíng)的訓(xùn)練，北京青少年軍事夏令營(yíng)的暑期軍事訓(xùn)練正在進(jìn)行中，有的小學(xué)員已經(jīng)完成培訓(xùn)了，下面，我們就看看家長(zhǎng)和學(xué)員通過(guò)活動(dòng)獲得了哪些感悟和成長(zhǎng)吧。

   當(dāng)小學(xué)員從夏令營(yíng)回來(lái)的時(shí)候，很多家長(zhǎng)和孩子給我們發(fā)來(lái)了感謝。

   豆豆的媽媽告訴我們的老師，豆豆在18號(hào)結(jié)束了青少年軍事夏令營(yíng)的培訓(xùn)回家以后，雖然抱怨很累，但是回家聽話了很多，本來(lái)在家的時(shí)候是獨(dú)，有些嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在回來(lái)以后沒有一屁股坐在沙發(fā)上，跟爸媽要飯，要零食，而是自己把自己的背包放好，自己去廚房找吃的，和父母說(shuō)話也特別的有禮貌了。

   豆豆在夏令營(yíng)的時(shí)候，和同齡的小伙伴們剛開始不熟悉，后來(lái)通過(guò)教官的溝通，逐漸和大家打成了一片，在訓(xùn)練的時(shí)候互相鼓勵(lì)，就算累，也自己堅(jiān)持，平時(shí)的整理內(nèi)務(wù)，雖然笨拙，但是在老師的幫助下，不斷的進(jìn)步，成長(zhǎng)的很快，在夏令營(yíng)，我們不僅會(huì)鍛煉孩子的體質(zhì)，還會(huì)從孩子的心理上，價(jià)值觀進(jìn)行糾正，讓孩子養(yǎng)成正確的價(jià)值觀。

   通過(guò)軍事夏令營(yíng)，對(duì)于城市中生長(zhǎng)的孩子來(lái)說(shuō)，不僅收獲了好的體質(zhì)，認(rèn)識(shí)了很多的朋友，主要是生活習(xí)慣也發(fā)生了改變，思想發(fā)生了變化，自主學(xué)習(xí)性增強(qiáng)，知道了好生活的來(lái)之不易，學(xué)會(huì)了孝敬父母，感恩社會(huì)，成為了一名的青少年。