今年夏天，聽取意見(jiàn)新生軍訓(xùn)夏令營(yíng)的邀約，領(lǐng)著孩子們走入原生樹林坐看季節(jié)循環(huán)系統(tǒng)、探尋地質(zhì)學(xué)掩藏、追尋魚蟲禽鳥、俯察花草植物主莖、仰觀星空天懸和小伙伴們一起體會(huì)天地萬(wàn)物蘊(yùn)涵的無(wú)勤奮、千般奧秘，在中感受人的命運(yùn)的生活哲理。

　　博覽群書，行萬(wàn)里路。假期，讓孩子“走向世界”。帶孩子到一些歷史人文味道濃厚的地區(qū)去走一走，不僅是簡(jiǎn)易地出游。始末這般的走動(dòng)，一方面擴(kuò)展孩子的視線、增加孩子的觀點(diǎn)，另一方面，也讓孩子錮囚在課堂教學(xué)里的心身獲得釋放壓力。

　　熏陶孩子喜愛(ài)、喜愛(ài)存活的積極主動(dòng)感情。萬(wàn)物有靈，傾情于景色，感受的樂(lè)趣;傾情于顏色，發(fā)覺(jué)的漂亮;傾情于存活，讓每一個(gè)庸碌的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都因而而圓潤(rùn)詩(shī)情畫意。

軍事夏令營(yíng)養(yǎng)成真正男子漢

暑假，寒假，家長(zhǎng)們都很喜歡把孩子送到軍事夏令營(yíng)、冬令營(yíng)，究其原因是為什么呢？小編在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布了一條提問(wèn)，有個(gè)回答說(shuō)為了不讓孩子“娘炮化”。

說(shuō)到這，不知大家近有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)上突然出現(xiàn)很多“娘炮化”，小編閑暇看視頻的時(shí)候，有看到男人比女人還愛(ài)化妝，說(shuō)話娘里娘氣，行為舉止比女人還女人。這讓小編很是汗顏。若是有一天您的孩子也變成這個(gè)樣子，您又是一種什么樣的感受呢？

今年《創(chuàng)造101》的一個(gè)組合糖果超甜一出現(xiàn)，就被罵的熱火朝天，原因不為別的，只因?yàn)槿嗽O(shè)太過(guò)女性化，失了身為一個(gè)男子該有的陽(yáng)剛之氣。某小鮮肉手指受傷，哭的那叫一個(gè)慘，還有一大群人圍著嗷嗷叫，還被被送去了醫(yī)院；某綜藝節(jié)目導(dǎo)師在一旁說(shuō)話，等著一大群學(xué)員上課，學(xué)員們沒(méi)一個(gè)認(rèn)真聽，只顧著磨磨唧唧的收拾化妝，導(dǎo)師生氣一通大罵........諸如此類的事件數(shù)不勝數(shù)。

成龍大哥演戲不用替身，高難度動(dòng)作場(chǎng)景親自上陣，演繹英雄氣概；吳京《戰(zhàn)狼》叢林作戰(zhàn)，軍事標(biāo)準(zhǔn)拍攝，體現(xiàn)軍人之魂.......我們都知道，新中國(guó)是在口炮雨之下出現(xiàn)成立的，先輩們用鮮血染紅了五星，用血肉之軀筑起了中華民族，崢嶸歲月歷歷在目，英雄事跡牽動(dòng)著我們后輩骨子里刻印的民族氣節(jié)，堂堂男子漢就該顯現(xiàn)男子該有的氣概。

父母為什么喜歡把孩子送到軍事夏令營(yíng) 軍事夏令營(yíng)現(xiàn)在是備受父母和孩子們所追捧的主題元素暑假夏令營(yíng)。它以為主題風(fēng)格，引入封閉式管理方式 和當(dāng)今體驗(yàn)式教育理念，將元素融入拓展訓(xùn)練中。將體驗(yàn)在暑期夏令營(yíng)中體現(xiàn)，讓孩子有一個(gè)不一樣的暑假生活。 參加軍事夏令營(yíng)的總數(shù)越來(lái)越多，父母為什么都喜歡把孩子送到軍事夏令營(yíng)呢？使我們一起來(lái)看一下軍事夏令營(yíng)對(duì)孩子都有哪些優(yōu)點(diǎn)吧。 1、可以 營(yíng)造孩子的習(xí)慣與設(shè)計(jì)風(fēng)格，摒棄不良風(fēng)氣，學(xué)精自立自強(qiáng)。 在軍事夏令營(yíng)是一種幸福的生驗(yàn)，作息時(shí)間表要求苛刻，在家里懶散的生活習(xí)慣都不被允許，有的只是自律意識(shí)，仔細(xì)認(rèn)真。 2、營(yíng)造奮發(fā)圖強(qiáng)的積極的心態(tài)，樂(lè)于助人，善于與他人共處。 參加軍事夏令營(yíng)可以 提高孩子的與人交往能力,讓他們和諧地與人交往情感交流。依據(jù)體驗(yàn)式培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓每一個(gè)參賽選手都能體驗(yàn)掌握和關(guān)注的高興，緩解壓力,心理調(diào)節(jié),學(xué)會(huì)欣賞和贊美別人。以難以忘懷的行動(dòng)體驗(yàn)，不容置疑本身，提升自信心。 3、開闊視野，修養(yǎng)身心，提高孩子的自身素質(zhì)與能力。 各個(gè)方面激發(fā)孩子的主觀能動(dòng)性，開闊視野，學(xué)習(xí)收獲很多的技能能源，陶冶崇，促進(jìn)各個(gè)方面的心質(zhì)發(fā)展，提升生命能力素養(yǎng)。營(yíng)造責(zé)任感，激發(fā)感恩的心態(tài)，建立成功的自我價(jià)值體系管理。

軍事特訓(xùn)課程內(nèi)容

在軍事特訓(xùn)課程中，學(xué)員將能學(xué)會(huì)傳統(tǒng)的軍事技能，塑造堅(jiān)強(qiáng)剛毅的軍人品質(zhì)，養(yǎng)成如軍人般的生活習(xí)慣，在野外生存課程中，能夠激發(fā)學(xué)員潛能，提高生存能力，塑造學(xué)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作，努力拼搏的品質(zhì)，在特訓(xùn)過(guò)程中學(xué)員還能感受輕重，坐上坦克、裝甲車，親身感受生活，增強(qiáng)保家衛(wèi)國(guó)的意識(shí)。

青少年拓展訓(xùn)練基地通過(guò)特定的環(huán)境和課程，在有限的時(shí)間中幫助孩子提升潛能，歷練心智，鍛煉能力，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有重要的促進(jìn)作用。