武漢畫室數(shù)量頗多，若要對(duì)所有畫室進(jìn)行講解分析，將耗費(fèi)過多精力。咱們就以武漢老牌畫室，尚苑畫室，武漢畫室領(lǐng)1軍者尚苑畫室為參照，尚苑畫室的管理模式一直備受關(guān)注，歷年來(lái)也被許多畫室效仿，以尚苑畫室為標(biāo)準(zhǔn)，再合適不過。

尚苑致力于打造精品畫室，以學(xué)生升學(xué)為辦學(xué)根本；實(shí)行小班精品教學(xué)，因材施教：根據(jù)學(xué)生能力及興趣精準(zhǔn)規(guī)劃升學(xué)、科學(xué)設(shè)計(jì)課程。

與美術(shù)生休戚相關(guān)的請(qǐng)假制度，尚苑畫室有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼?qǐng)假制度，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有負(fù)責(zé)人全權(quán)把控。學(xué)生若是有要事，需請(qǐng)假出畫室，首先得向班主任報(bào)備，班主任再與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，等到家長(zhǎng)知曉后，再簽署jia條。學(xué)生將jia條拿至輔導(dǎo)員處審批蓋章，輔導(dǎo)員再次與班主任確認(rèn)，此時(shí)確認(rèn)無(wú)誤，還不算結(jié)束。首先是當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)情與景色面貌，寫生主要的還是以畫為主，要將娟秀的山川綠水畫于紙上，也要讀懂這秀麗景色背后的故事，感受古城慢生活下的藝術(shù)風(fēng)情。后一關(guān)是保安，保安確認(rèn)jia條各項(xiàng)信息完整后，才會(huì)允以放行。

尚苑致力于打造精品畫室，以學(xué)生升學(xué)為辦學(xué)根本；實(shí)行小班精品教學(xué)，因材施教：根據(jù)學(xué)生能力及興趣精準(zhǔn)規(guī)劃升學(xué)、科學(xué)設(shè)計(jì)課程。

家長(zhǎng)如何判斷素描老師的專業(yè)能力。

1、看老師的專業(yè)證書，資格證書作為參考依據(jù)。

各大美術(shù)院校的專業(yè)里面，造型專業(yè)的繪畫實(shí)力是強(qiáng)的。造型專業(yè)細(xì)分為：油畫、雕塑、版畫、壁畫、水彩、插畫、漆畫、中國(guó)畫等。

中國(guó)畫也是造型專業(yè)，中國(guó)畫畫的好不等于素描畫的好，不過也不是說(shuō)中國(guó)畫專業(yè)老師素描實(shí)力就不行，作者想表達(dá)的是：不懷疑有全才，只是術(shù)業(yè)有專攻。比如，徐悲鴻就是個(gè)中西方繪畫都通的全能藝術(shù)大師。

關(guān)于證書，需要注意的是，證書有真假，含金量有高低，實(shí)力分強(qiáng)弱。老師也是一樣，逆水行舟不進(jìn)則退。

2、對(duì)比看老師作品，對(duì)比看老師教學(xué)水平與經(jīng)驗(yàn)。

作為一名一線教學(xué)美術(shù)老師，擁有海量的專業(yè)理論相關(guān)知識(shí)是不可或缺的，但是如果沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)的繪畫功力作為依托，那就等于紙上談兵。每個(gè)畫室都是有試學(xué)課的，約幾個(gè)老師試學(xué)，即使找不到的老師，也能找到自己的老師。

今年，美術(shù)校考時(shí)間都挪到了高考之后，而高考也推遲了一個(gè)月，因而20屆美術(shù)生還沒有結(jié)束藝考，高考結(jié)束之后，為了盡快地進(jìn)入專業(yè)備考狀態(tài)，考生可能還會(huì)返回畫室。而暑假差不多也在這個(gè)時(shí)候開始，可能會(huì)撞在一起，畫室承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)會(huì)增加。不過對(duì)21屆學(xué)生影響并不大，因?yàn)樾？蓟径荚诟呖己髢芍?，結(jié)束的比較快，而暑假班武漢畫室本身每年都在組織，師資調(diào)配應(yīng)該是沒有問題的。首先是升學(xué)率，這個(gè)因素的重要性是毋庸置疑的，參加美術(shù)集訓(xùn)的目的是什么，不就是想通過集訓(xùn)提高自己從而考上一個(gè)好的大學(xué)嗎。相反多接觸一下20屆美術(shù)生，新生能夠?qū)W到不少考學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也能有所觸動(dòng)。