“要我去”變“我要去”，克服依賴更收獲友誼

我們的家長在勸說小朋友報名時，很多小朋友反應(yīng)是不愿意的，聽到軍事夏令營，腦海中立馬浮現(xiàn)軍訓(xùn)的鏡頭，但我們的軍事夏令營更多是寓教于樂，在課程中會設(shè)立多樣有趣的體驗，這讓一些小朋友在參加完之后，愛上了這里。

有些小朋友在參加完一期之后回家還跟家長表示：“媽媽我下次假期還要去”。因為孩子舍不得營中的伙伴，在一起協(xié)助完成任務(wù)的過程中，大家已經(jīng)建立了友誼，孩子希望能夠可以跟短暫相識的伙伴再次重聚。

短暫的相聚，在營地里小營員們認識到了來自各地的朋友，我們肩并肩，團結(jié)一致，在營地生活里，一起攻克了許多挑戰(zhàn)，一起擺脫來時的稚氣，一起收獲成長。剛開始見面

很多孩子覺得爸媽對自己要求高

孩子疑惑為什么有些事情連爸爸媽媽自己都做不到，卻總是要求我一定要做到，父母也會犯錯，為什么不能指出來，說出來就說我們頂嘴，經(jīng)常很大聲吼叫著教訓(xùn)我們，大人說話小孩插什么嘴。

難道教育孩子是罵出來的嗎？是不是好孩子就是什么都聽父母的話！為人父母一定要多站在孩子的角度上去和孩子溝通，他們需要的是父母的溫柔、呵護、理解...很多孩子覺得爸媽對自己要求高，是因為孩子的理解能力不足與感恩的心較薄，參加黃埔成功營地?善戰(zhàn)少年軍事基地樹立責任心和使命感；感恩教育，讓孩子真實感受社會生活，來體會家長的辛勞，關(guān)心理解父母，讓孩子學(xué)會知恩、感恩、報恩。物質(zhì)獎勵在一開始會對孩子有著很大的吸引力，但是時間久了，這種方式就會讓表揚“變味”孩子可能為了獲得物質(zhì)獎勵，而喪失努力的內(nèi)驅(qū)力。

如何更好地引導(dǎo)孩子做家務(wù)？

教育從來都不是只局限在課內(nèi)和書本知識的學(xué)習(xí)，其實家庭生活中的鍛煉能帶給孩子更多。在日常的生活中，整理好自己的儀容儀表，以一種干凈整潔的方式接待長輩、朋友、客人，以好的狀態(tài)面對別人能夠表示對對方的尊重，我們希望小學(xué)員們可以將在軍營中學(xué)習(xí)到的優(yōu)良傳統(tǒng)規(guī)范帶到日常生活中。有時候不是孩子懶，而是你沒有給他們動手的機會?；蛘唠m然你“要求”孩子參與家庭勞動了，但方法不對，孩子根本無法享受勞動的樂趣。看似簡單的家務(wù)勞動，帶給孩子的獨立、自信、自強都是一生的財富。

黃埔成功營地?善戰(zhàn)少年青少年體驗式軍事夏令營使孩子親身體驗、磨練、發(fā)現(xiàn)、觸動、反省、感悟、改正、成長，自己能做的事多了，就不會黏著父母，也許還能成為父母的好幫手。爸爸媽媽們應(yīng)該學(xué)會讓孩子去體驗家務(wù)勞動，而不是包辦一切，看似愛孩子，實則害了孩子。孩子進一步，大人退一步，這就叫成長。在遠離城市的大山里，有一群善良懂事的孩子，用稚嫩的肩膀撐起生活的重量，他們對外面世界充滿渴望，他們愛生活愛學(xué)習(xí)愛勞動對孩子們來說，一切都彌足珍貴。