利君成

北京利君成數(shù)字科技有限公司主營(yíng)產(chǎn)品包括：客艙設(shè)備虛擬教學(xué)資源平臺(tái)、 航空安全與應(yīng)急虛擬教學(xué)資源平臺(tái)、 客艙服務(wù)虛擬教學(xué)資源平臺(tái)、 地面服務(wù)虛擬教學(xué)資源平臺(tái)、 民航概論和基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)資源平臺(tái)、 民航訂票以及值機(jī)業(yè)務(wù)操作模擬系統(tǒng)、 航空服務(wù)模擬客艙以及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等等。廣泛應(yīng)用在旅游管理、酒店管理、航空服務(wù)、測(cè)繪工程、土木工程、國(guó)際貿(mào)易等多學(xué)科多專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中。

航空服務(wù)虛擬教學(xué)系統(tǒng)廠家航空服務(wù)虛擬教學(xué)系統(tǒng)廠家

北京利君成數(shù)字科技有限公司，依托北京師范大學(xué)虛擬現(xiàn)實(shí)與可視化技術(shù)研究所，多年致力于虛擬現(xiàn)實(shí)及各相關(guān)技術(shù)的研究和推廣，主要從事虛擬現(xiàn)實(shí)教育、數(shù)字媒體技術(shù)、院校專業(yè)建設(shè)、院校專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、教學(xué)資源建設(shè)等業(yè)務(wù)，公司擁有自主研發(fā)、自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的虛擬現(xiàn)實(shí)教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)，以該系統(tǒng)為核心，針對(duì)院校不同專業(yè)的課程需求，開發(fā)了多種滿足專業(yè)課程虛擬教學(xué)的應(yīng)用系統(tǒng)。廣泛應(yīng)用在旅游管理、酒店管理、航空服務(wù)、測(cè)繪工程、土木工程、國(guó)際貿(mào)易等多學(xué)科多專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中。航空服務(wù)虛擬教學(xué)系統(tǒng)廠家航空服務(wù)虛擬教學(xué)系統(tǒng)廠家陸地迫降學(xué)員以首要人稱視角的形式扮演乘務(wù)人員，模擬客機(jī)發(fā)生機(jī)械故障需要進(jìn)行陸地迫降的情況下，乘務(wù)人員在飛機(jī)迫降前的準(zhǔn)備工作。這些應(yīng)用系統(tǒng)在多個(gè)高校和多個(gè)國(guó)家等級(jí)教學(xué)項(xiàng)目中都得到了應(yīng)用。

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空中乘務(wù)數(shù)字化CBT教學(xué)系統(tǒng)

“空中乘務(wù)數(shù)字化CBT教學(xué)系統(tǒng)”依據(jù)空乘專業(yè)的核心課程內(nèi)容，圍繞幾大板塊教學(xué)任務(wù)進(jìn)行：

（1） 虛擬互動(dòng)教學(xué)管理平臺(tái)

（2） 情景交互式三維微課系統(tǒng)

（3） 純?nèi)S情景模擬實(shí)訓(xùn)任務(wù)系統(tǒng)

（4） 課程資源內(nèi)容板塊：

··★客艙設(shè)備虛擬教學(xué)資源平臺(tái)

··★客艙安全與應(yīng)急虛擬教學(xué)資源平臺(tái)

··★客艙服務(wù)虛擬教學(xué)資源平臺(tái)

··★機(jī)場(chǎng)服務(wù)虛擬教學(xué)資源平臺(tái)

··★民航概論和基礎(chǔ)知識(shí)虛擬教學(xué)資源平臺(tái)

··★空乘英語(yǔ)情景模擬虛擬教學(xué)資源平臺(tái)

空中乘務(wù)數(shù)字化CBT教學(xué)系統(tǒng)概況

北京利君成數(shù)字科技有限公司主營(yíng)產(chǎn)品包括：客艙設(shè)備虛擬教學(xué)資源平臺(tái)、 航空安全與應(yīng)急虛擬教學(xué)資源平臺(tái)、 客艙服務(wù)虛擬教學(xué)資源平臺(tái)、 地面服務(wù)虛擬教學(xué)資源平臺(tái)、 民航概論和基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)資源平臺(tái)、 民航訂票以及值機(jī)業(yè)務(wù)操作模擬系統(tǒng)、 航空服務(wù)模擬客艙以及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等等。教師根據(jù)所講課程內(nèi)容給學(xué)生進(jìn)行“任務(wù)”分配，學(xué)生也可以結(jié)合自身學(xué)習(xí)狀態(tài)選擇教學(xué)模塊。

利君成“空中乘務(wù)數(shù)字化CBT教學(xué)系統(tǒng)”部分內(nèi)容介紹

1、客艙設(shè)備情景交互式三維微課系統(tǒng)主要介紹了客艙服務(wù)設(shè)備和應(yīng)急設(shè)備兩大模塊，主要展示了他們的區(qū)域分布、使用方法、注意事項(xiàng)、航前檢查、結(jié)構(gòu)講解等業(yè)務(wù)內(nèi)容，所有內(nèi)容均以三維場(chǎng)景、三維精細(xì)模型配備三維動(dòng)畫、圖文內(nèi)容等進(jìn)行演示。結(jié)構(gòu)講解過(guò)程配備結(jié)構(gòu)分解流程動(dòng)畫。航空安全與應(yīng)急虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)航空服務(wù)虛擬教學(xué)系統(tǒng)廠家航空服務(wù)虛擬教學(xué)系統(tǒng)廠家航空安全與應(yīng)急為空乘服務(wù)專業(yè)的重點(diǎn)核心課程，該部分教學(xué)內(nèi)容課程設(shè)置分量重，課時(shí)長(zhǎng)，但是實(shí)訓(xùn)難度卻非常大。

2、客艙安全與應(yīng)急情景交互式三維微課系統(tǒng)主要介紹了客艙的安全管理；客艙的應(yīng)急處置包括顛簸、釋壓、有準(zhǔn)備的迫降、無(wú)準(zhǔn)備的迫降、水上撤離、陸地撤離、客艙等客艙安全與應(yīng)急事件的表現(xiàn)和處置結(jié)果。

空乘服務(wù)VR虛擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)能解決的問(wèn)題

北京利君成數(shù)字科技有限公司主營(yíng)產(chǎn)品包括：客艙設(shè)備虛擬教學(xué)資源平臺(tái)、 航空安全與應(yīng)急虛擬教學(xué)資源平臺(tái)、 客艙服務(wù)虛擬教學(xué)資源平臺(tái)、 地面服務(wù)虛擬教學(xué)資源平臺(tái)、 民航概論和基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)資源平臺(tái)、 民航訂票以及值機(jī)業(yè)務(wù)操作模擬系統(tǒng)、 航空服務(wù)模擬客艙以及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等等。在實(shí)訓(xùn)模式中，學(xué)員以頭人稱視角扮演乘務(wù)人員的形式進(jìn)行漫游，找出飛機(jī)上存在的火災(zāi)隱患事件，理論結(jié)合實(shí)踐加深對(duì)飛機(jī)上常見的火災(zāi)隱患的認(rèn)識(shí)。

增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)知識(shí)理解

通過(guò) VR 模擬技術(shù)，將能清晰展現(xiàn)學(xué)科的精彩內(nèi)容，3D 動(dòng)態(tài)教學(xué)方便學(xué)生形象理解，也更容易引起學(xué)生興趣。她使難以表達(dá)和理解的抽象概念和理論，變?yōu)閷W(xué)生可自由觀看和操作的教學(xué)實(shí)訓(xùn)課件。使教學(xué)過(guò)程變得生動(dòng)、真實(shí)，大大提高了學(xué)生的積極性和互動(dòng)性，增進(jìn)了學(xué)生理解?；?dòng)游戲?qū)嵱?xùn)系統(tǒng)除了提供學(xué)生的實(shí)訓(xùn)功能外，還包含了計(jì)時(shí)考試、教師點(diǎn)評(píng)、自動(dòng)判分等考核功能，大大解放老師時(shí)間和精力，同時(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果通過(guò)這種直觀可視化的方式，也有很大的提升，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚。