網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育畢業(yè)生報(bào)考問題

?？茍?bào)網(wǎng)絡(luò)本科是否可以跨專業(yè)？

答：專科畢業(yè)生繼續(xù)接受?？粕究齐A段的教育，一般應(yīng)在相同或相近專業(yè)中進(jìn)行。具體情況請(qǐng)咨詢?cè)圏c(diǎn)高校網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育招生管理部門。

請(qǐng)問網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育畢業(yè)生報(bào)考研究生，是以同等學(xué)力身份報(bào)考？還是以普通高校的本科畢業(yè)生同等對(duì)待？

答：對(duì)取得并經(jīng)國家電子注冊(cè)后的網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育畢業(yè)生，其學(xué)歷證書國家予以承認(rèn)，其報(bào)考研究生時(shí)，應(yīng)按國家對(duì)取得本?？普邎?bào)考研究生的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

網(wǎng)絡(luò)教育的資源優(yōu)勢(shì)

網(wǎng)絡(luò)教育可以使資源利用化。網(wǎng)絡(luò)教育不再受校園的局限，使得各種教育資源通過網(wǎng)絡(luò)跨越了空間距離的限制，成為一種可以向更廣泛地區(qū)輻射的開放式教育。學(xué)?？梢猿浞职l(fā)揮自己的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和教育資源優(yōu)勢(shì)，把的教師、的教學(xué)成果通過網(wǎng)絡(luò)傳播到四面八方。網(wǎng)絡(luò)教育對(duì)辦學(xué)條件沒有限制。傳統(tǒng)教育的質(zhì)量和數(shù)量很大程度上受到辦學(xué)條件的牽制，而網(wǎng)絡(luò)教育則不同，屏幕課堂可使學(xué)生人數(shù)不再受到限制；師資力量也壯大，不同學(xué)校的老師可以聯(lián)合授課；課本則以圖文、聲音、視頻等多媒體形式出現(xiàn)。

網(wǎng)絡(luò)教育文有用嗎？

一、網(wǎng)絡(luò)是什么？

教育四種方式之一。中國學(xué)歷教育從學(xué)習(xí)群體上分為全日制學(xué)生教育成人繼續(xù)學(xué)歷教育。教育分為：自考電大網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育四種方式。其中網(wǎng)絡(luò)教育是國家211工程新增的一種教育方式，主要是學(xué)校自主招生考試，頒發(fā)學(xué)校相關(guān)，學(xué)習(xí)采用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)方式，自主性，靈性，便捷性較強(qiáng)，比較適合網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的成人繼續(xù)學(xué)歷教育。

二、為什么網(wǎng)絡(luò)認(rèn)知度低？

一是因?yàn)樵谒姆N教育里面，網(wǎng)絡(luò)教育起步時(shí)間相對(duì)較晚，故而認(rèn)知面積不大，被很多人誤認(rèn)為是學(xué)習(xí)方式；二是網(wǎng)絡(luò)教育受制于中國各地區(qū)網(wǎng)絡(luò)硬件技術(shù)及中國網(wǎng)絡(luò)普及化的影響，故而發(fā)展及認(rèn)知速度相對(duì)慢；三是網(wǎng)絡(luò)教育僅有國家211工程批準(zhǔn)的全國只有68所學(xué)?？梢蚤_辦網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷教育，頒發(fā)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷，故而其對(duì)大的宣傳及普通教育有所欠缺；四是學(xué)生對(duì)與教育學(xué)習(xí)方式的混淆，很多人把網(wǎng)絡(luò)教育函授誤認(rèn)為，其實(shí)只是成人中的一些學(xué)習(xí)方式。