關(guān)于墻繪制作的材料與特點(diǎn)3D藝術(shù)壁畫(huà)設(shè)計(jì)

顏料是手繪墻的一個(gè)重要原料,可用水烯釋，利于清洗。3D藝術(shù)壁畫(huà)設(shè)計(jì)

■速干。顏料在落筆后幾分鐘即可干燥，不必像油畫(huà)作品那樣完成后需等幾個(gè)月才 能上光。喜歡慢干

 特性顏料的畫(huà)家可用延緩劑來(lái)延緩顏料干燥時(shí)間。

■著色層干后會(huì)迅速失去可溶性，同時(shí)形成堅(jiān)韌、有彈性的不滲水的膜。這種膜類似于橡膠。

■顏色飽滿、濃重、鮮潤(rùn)，無(wú)論怎樣調(diào)和都不會(huì)有“臟”“灰”的感覺(jué)。著色層永遠(yuǎn)不會(huì)有吸油發(fā)污的現(xiàn)象。

■作品的持久性較長(zhǎng)。膠膜從理論上講永遠(yuǎn)不會(huì)脆化，也會(huì)變黃。

■顏料在使用方式上帶有一般水性顏料的操作特性，既能作水彩，又能作水粉用。

■塑型軟膏中有含顆粒型，且有粗顆粒與細(xì)顆粒之分，為制作肌理提供了方便。3D藝術(shù)壁畫(huà)設(shè)計(jì)

■顏料無(wú)毒，對(duì)人體不會(huì)產(chǎn)生傷害。

     墻繪具有特有的場(chǎng)景適應(yīng)能力，不論怎樣的裝修風(fēng)格，在有墻面的地方總可設(shè)計(jì)出一款壁畫(huà)來(lái)畫(huà)龍點(diǎn)睛，為整體裝飾效果增色添彩。墻繪用于：

1、家庭、企業(yè)裝飾

墻體點(diǎn)綴；如會(huì)議室，展廳，室內(nèi)電視背景墻，臥房，天花吊頂，浴室瓷磚，

使室內(nèi)裝修別具一格，個(gè)性十足、增加視線的空間感，顯得大氣、氣派、有檔次。

2、酒店、會(huì)所

為酒店、會(huì)所提供高層次的墻繪壁畫(huà)，使空間充滿藝術(shù)的氣息，給人以想象的空間和意境，提高品味。

3、店鋪裝修

可以為商場(chǎng)、餐廳、服飾精品店、各式連鎖店等設(shè)計(jì)并人工繪制極具個(gè)性的畫(huà)面，吸引眼球推動(dòng)銷售，同時(shí)展示企業(yè)文化。

4、街道、小區(qū)外觀形象

房產(chǎn)公司、社區(qū)、的外圍墻美化。

5、校園美化

學(xué)校、幼兒園內(nèi)部墻面的的彩繪，可以寓教于樂(lè)，使整個(gè)環(huán)境更加具有活躍的氣氛。

杭州3d立體畫(huà)認(rèn)準(zhǔn)極彩墻繪3D藝術(shù)壁畫(huà)設(shè)計(jì)

3D立體畫(huà)，此名稱為國(guó)內(nèi)俗稱。原譯：3D街頭地畫(huà)。源自西方街頭文化，英文：3D Street Painting 國(guó)內(nèi)譯為：3D街頭地畫(huà)、街頭地畫(huà)、街頭立體畫(huà)、三維街頭地畫(huà)、街頭三維地畫(huà)、城市立體畫(huà)、城市三維立體畫(huà)等。

　　 原理　　在二維平面上模擬三維空間效果一直是人類視覺(jué)藝術(shù)的焦點(diǎn)問(wèn)題,尤其是自文藝復(fù)興以來(lái),解決該問(wèn)題成為藝術(shù)進(jìn)步和藝術(shù)史書(shū)寫(xiě)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一,因此,文藝復(fù)興及其之后的教堂壁畫(huà)、天頂畫(huà)、市政大廳、寓所和別墅都成為的模擬場(chǎng)所。

6月3日下午，蘭州大學(xué)工學(xué)院碩士畢業(yè)生張海霞和她的舍友們?cè)谛１静恳幻婷麨椤皶r(shí)代的碰撞”3D彩繪墻前拍照留念?！　?月3日，在蘭州大學(xué)校本部，一面名為“時(shí)代的碰撞”3D彩繪墻前吸引了畢業(yè)生競(jìng)相拍照留念。據(jù)了解，這面墻上出現(xiàn)了名為“時(shí)代的碰撞”3D彩繪，是由該校曹航、李春燕、王宗偉、趙小偉、劉張琦等同學(xué)歷時(shí)一個(gè)月的時(shí)間，精心繪制完成的。墻繪通過(guò)隧道兩旁老火車與動(dòng)車的對(duì)比，突出了時(shí)代的發(fā)展與變遷。據(jù)創(chuàng)作者介紹，該作品之所以被命名為“時(shí)代的碰撞”，是因?yàn)閮蓚€(gè)不同的火車代表著兩個(gè)時(shí)代，寓意著碰撞與發(fā)展。同時(shí)，學(xué)校是社會(huì)、科技發(fā)展的載體，作品寄托了蘭大可以作為時(shí)代發(fā)展主要推動(dòng)力的美好希冀。3D彩繪墻面效果逼真，畢業(yè)生模擬躺在鐵軌上拍照留念。“看，火車！”學(xué)校是社會(huì)、科技發(fā)展的載體，畢業(yè)生表示，希望自己帶著母校對(duì)她的教導(dǎo)和影響，自信而堅(jiān)定的走向社會(huì)。"瞧我，是不是很酷呀。"3名在3D彩繪墻前擺造型留影！