安全教育體驗館內(nèi)，沿著走廊看到滅火器、消防栓等各式各樣的消防裝備，參觀者可認(rèn)識不同的消防器械應(yīng)該如何使用。有體驗者戴上了ＶＲ眼鏡，身臨其境地感受了如何逃生。搭建一個建筑安全體驗館是很好的選擇，實景體驗，讓大家親自參與其中，親自感受，親自體驗，達(dá)到知識與實際工作情景相結(jié)合的體驗。將施工安全教育與體驗相結(jié)合，對施工人員進(jìn)行安全教育時，通過親身體驗各種安全防護用品的使用及出現(xiàn)危險瞬間的感受，增強施工人員在施工現(xiàn)場時的切身感受，

 讓每個職工都有實際認(rèn)知能力與實際操作的動手能力，真正達(dá)到“安全、預(yù)防為主、消除隱患”的目地，把這樣的場館，稱為建筑教育培訓(xùn)體驗館。施工安全體驗館建設(shè)是建立在 VR 虛擬現(xiàn)實技術(shù)上的專業(yè)化安全教育培新模式。建筑工人安全教育方案的設(shè)計不僅關(guān)系到工人自身的安全，也體現(xiàn)了企業(yè)的學(xué)術(shù)能力，如果建筑工地上也有了安全VR體驗館，虛擬場景建造不再受場所約束，就可以模仿實在場景下的安全事故，能夠提升我們的安全意識，具有一定的安全教育意義。

 現(xiàn)在修建工地傳統(tǒng)安全教育首要體現(xiàn)為“灌注式”“填鴨式”訓(xùn)練，雖然絕大多數(shù)工人可以順暢經(jīng)過考核上崗，但安全意識卻一直良莠不齊。將安全帶的使用環(huán)境及正確的使用方法融合于體驗活動中，讓職工切實體驗到無安全措施時高處墜落后人體與地面撞擊的片刻感受，充分認(rèn)識到高處作業(yè)無安全措施的危險性。新式的科技體會激發(fā)了工人參與安全教育的愛好，工人對安全事故的感性認(rèn)識也會增強；虛擬場景建造不再受場地約束，可模訪實場景下的安全事故；

 建立逼真的三維互動模型，通過高清顯示設(shè)備系統(tǒng)呈現(xiàn)出來，給予體驗者身臨其境的感覺，從而激發(fā)工人參加安全教育的興趣，工人對安全事故的感性認(rèn)識也會增強；通過軟件處理，結(jié)合VR眼鏡實現(xiàn)了動態(tài)漫游，讓體驗者有更加逼真的感受通過 VR 設(shè)備和虛擬建筑體驗館相結(jié)合的形式VR體驗館是集建筑安全教育、質(zhì)量教育、綠色施工為一體的實體 虛擬體驗館。在安全帽撞擊體驗區(qū)，一位工作人員頭戴安全帽，重物砸在頭上時，絲毫未對其造成傷害。據(jù)介紹，工人們在日常施工中，必須佩戴安全帽，安全帽可抵御25—50千克圓錐體重物的撞擊。