通過對學校宿舍床極差分析和因子分析，咱們能夠得出以下結論：

1規(guī)劃要素對學生公寓床理性的影響程度

精約性：結構布局、書桌與衣柜的結構和色彩調配對其影響較大，其中獨立的全體結構布局、多格局的書桌和衣柜規(guī)劃、單一的色彩是醉具精約性的。

現(xiàn)代化：書桌與衣柜的結構和材質選擇影響醉大，學校宿舍床多格局的書桌和衣柜結構以及金屬與木質結合的規(guī)劃是醉現(xiàn)代化的。趣味性：書桌與衣柜的結構和色彩調配影響醉大，多格局的書桌和衣柜結構以及多種色彩調配的規(guī)劃是非常有趣的。通過對學校宿舍床極差分析和因子分析，咱們能夠得出以下結論：1規(guī)劃要素對學生公寓床理性的影響程度精約性：結構布局、書桌與衣柜的結構和色彩調配對其影響較大，其中獨立的全體結構布局、多格局的書桌和衣柜規(guī)劃、單一的色彩是醉具精約性的。漂亮性：結構布局和色彩調配影響醉大，獨立的全體結構布局和多種色彩調配的設計醉有美感。情感化：色彩調配影響醉大，運用多種色彩能夠使產(chǎn)品更有親和力。

學校宿舍床

對大學生公寓床體系的特征進行分析，并對其點評辦法進行研究討論。從學校宿舍床的物理功能區(qū)域方面進行分析研究，得出一種符合大學生公寓床體系規(guī)劃的點評體系和點評辦法。

通過學校宿舍床床體系實際案例規(guī)劃，驗證了首要理論和辦法的可行性。公寓床是近幾年興起的首要為學校學生宿舍、工廠員工宿舍、修建住宿等專門規(guī)劃運用的床體系，并可隨意組合。適用范圍廣，公寓床一般是為運用空間而運用的。（3）學校宿舍床體系的輔佐區(qū)域：造型提示類的輔佐，顏色運用的心思感觸輔佐，作業(yè)輔佐中的結構性、準確性、可靠性、簡明性和完整性等的重視。比之單層床相當于多了一張床的位置。學校宿舍床對于住宿學生來說，上下床有用的節(jié)省了空間，很好處理了校舍不足問題。公寓床有很多種分類，比方：單層公寓床、雙層公寓床、雙層底柜公寓床、多功能學生公寓床、組合式學生公寓床、單層柜式學生公寓床等各種不同用處的公寓床，為學生們的生活、工作供給了便當。

我國是一個教育大國，在校大學生的數(shù)量巨大，對集體生活設備的研究十分重要。從人機工程學考慮，越挨近身體的物品越需要精心規(guī)劃，這就需要加大對學校宿舍床的人性化規(guī)劃，使人機體系更調和。如何解決規(guī)劃過程中遇到的此類問題，規(guī)劃師需求憑借一些工程手段對這些難以捉摸的理性的規(guī)劃因素進行量化，學校宿舍床運用工程的方法來使規(guī)劃符合用戶的理性需求。隨著大學生生活水平的不斷提高，他們對生活細節(jié)中的物理要素和精神要素更為重視。

學校宿舍床體系規(guī)劃，要解決的是人與床具之間常常觸摸的地方的規(guī)劃，以及視覺感觸上能帶來正面的影響。比如與人的尺寸聯(lián)系的相協(xié)調性、產(chǎn)品外觀造型的適應性、顏色運用心思的感應性、采光問題的處理等。本文還將論述學校宿舍床的理性工程學處理理性問題的技能道路和評價辦法，以及在學校宿舍床規(guī)劃中運用的詳細進程，并經(jīng)過實例闡明，為一些想要引入理性工程學工程技能的國內企業(yè)提供詳細的理論指導。所以在規(guī)劃過程中，必須了解“人”的習慣，包含動作、心思、行為特征、身心健康、學習效率等相關問題。學校宿舍床體系是要讓運用者與公寓床體系之間抵達平衡，就是對人機體系的充分利用，使這個體系的規(guī)劃契合人性化規(guī)劃理念，具體表現(xiàn)在床鋪歇息平面，床頭支架，邊際擋架，學習桌椅（電腦桌椅），儲物箱柜，輔佐設備等。

人性化規(guī)劃在學校宿舍床規(guī)劃運用中需要從以下幾個方面注意：

（1）公寓床體系的功用分析與作業(yè)運用區(qū)分配：歇息、學習、娛樂等，重要功用和非必須功用，適迷人的功用的分配方法；

（2）公寓床體系的作業(yè)區(qū)域分析：歇息和歇息方法，完結抵達歇息區(qū)的肢體動作要求，施行歇息或學習過程中的身體動作支撐；

（3）學校宿舍床體系的輔佐區(qū)域：造型提示類的輔佐，顏色運用的心思感觸輔佐，作業(yè)輔佐中的結構性、準確性、可靠性、簡明性和完整性等的重視。