家長(zhǎng)可以選擇帶小孩上語(yǔ)言訓(xùn)練課程，言語(yǔ)口肌課程是其中必備課程，口肌訓(xùn)練是咂舌、鼓腮、饒舌等訓(xùn)練，訓(xùn)練孩子的口部肌肉咬合能力，鍛煉張力。促進(jìn)孩子口部肌肉的發(fā)展，改善孩子的發(fā)音，讓發(fā)音更加的標(biāo)準(zhǔn)。

 腹內(nèi)壓鍛煉、體格鍛煉，能夠增加心肺的功能，可以吹蠟燭、氣球等方法增加腹內(nèi)壓，增加肺活量。

孩子如果是識(shí)字的狀態(tài)或是表達(dá)能力尚可，只是吐詞不清，那么我們可以通過(guò)教孩子唱歌讓孩子忘記發(fā)音的錯(cuò)誤，順著旋律把一句話表達(dá)清楚。多讀書(shū)，并強(qiáng)調(diào)發(fā)音，一字一句到流暢到字正腔圓，讓孩子能夠通過(guò)讀書(shū)或者更多的語(yǔ)言積累和發(fā)音的認(rèn)知。

言語(yǔ)廢用癥：是指因腦損害造成的不能將形成的和填充好的語(yǔ)音框架轉(zhuǎn)換成用來(lái)執(zhí)行有目的的言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃即發(fā)音的運(yùn)動(dòng)目標(biāo)(如圓唇、舌尖抬高)。運(yùn)動(dòng)計(jì)劃的基本單位是音位，每個(gè)音位系列有它的空間和時(shí)間賦值。

武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓(xùn)學(xué)校，簡(jiǎn)稱心之初教育，為國(guó)家民辦教育資質(zhì)，并在民政局登記備案。?；账{(lán)色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來(lái)。

語(yǔ)言訓(xùn)練原因語(yǔ)言理解訓(xùn)練

1、詞匯理解：明白不同的詞匯：名詞、動(dòng)詞、人物稱謂、概念詞及形容詞等；

2、口頭指令理解：環(huán)境性指令、簡(jiǎn)單指令、一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)元素指令、兩個(gè)步驟指令、復(fù)雜指令

3、問(wèn)句理解：無(wú)語(yǔ)言的借助于手勢(shì)及圖片做出反應(yīng)。

4、故事理解

語(yǔ)言訓(xùn)練原因語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練

詞匯，累計(jì)300個(gè)左右、說(shuō)出∕運(yùn)用不同詞匯：名詞、動(dòng)詞。語(yǔ)言是人類的交際工具，是人類的思維工具。 語(yǔ)言可以起到表情達(dá)意、交流思想、消除誤會(huì)、拉近距離，增進(jìn)了解的作用。