障礙拔河——團(tuán)結(jié)協(xié)力

游戲規(guī)則：

1、拔河繩中間系一根紅帶子作為標(biāo)志帶，參賽的兩隊(duì)人數(shù)相等。

2、裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令，雙方隊(duì)員站好位置，拿起 拔河繩，拉直做好準(zhǔn)備。

3、待裁判鳴哨后，雙方各自一齊用力拉繩，把標(biāo)志帶拉過本隊(duì)河界的隊(duì)為勝方。

蹦床撕

活動(dòng)當(dāng)天以分組對(duì)抗的形式進(jìn)行游戲，每個(gè)人都會(huì)穿上后背貼有自己名字的服裝，叫做，然后對(duì)戰(zhàn)開始。

1、抽簽或黑白猜，決出各隊(duì)對(duì)決順序。

2、進(jìn)行團(tuán)隊(duì)淘汰制撕，兩隊(duì)成員都在區(qū)域進(jìn)行撕游戲，雙方可以采用或者正面對(duì)戰(zhàn)，就是在不傷害對(duì)方的情況下把后背上的撕下來即為勝利者。

3、只剩某一隊(duì)的隊(duì)員，即可分出勝負(fù)。兩隊(duì)完成游戲后，相互握手。

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為何企業(yè)團(tuán)建可以合理推動(dòng)企業(yè)發(fā)展？

企業(yè)做拓展培訓(xùn)課程內(nèi)容已經(jīng)由普通班向定制班發(fā)展趨勢(shì)。

現(xiàn)階段在我國大部分企業(yè)團(tuán)建產(chǎn)品是：老師參與過去的課程培訓(xùn)，對(duì)別的企業(yè)馬上選用現(xiàn)階段的企業(yè)課堂教學(xué)，缺乏一些個(gè)性化的定制。據(jù)統(tǒng)計(jì)，即便 是同一加工制造業(yè)的倆家企業(yè)也擁有 不一樣的發(fā)展趨勢(shì)歷史時(shí)間和詳細(xì)情況。因而技術(shù)專業(yè)組織 務(wù)必最先挑選形式多樣對(duì)企業(yè)開展確診，依據(jù)企業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的歷史時(shí)間、階段、學(xué)生等開展定制。

因此 企業(yè)團(tuán)建不但造就了一種讓學(xué)生覺得有學(xué)習(xí)培訓(xùn)責(zé)任的氣氛，并且在與學(xué)生互動(dòng)交流和智能化危害的情況下，將新的念頭傳送給學(xué)生，以提升自己的水準(zhǔn)。大家倡導(dǎo)每一家企業(yè)量身訂做拓展培訓(xùn)計(jì)劃方案，造就個(gè)性化才可合理適用企業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)培訓(xùn)方案。

拓展訓(xùn)練感受：信任是團(tuán)隊(duì)基本建設(shè)的基本

取得成功的團(tuán)隊(duì)都是有一個(gè)一同的特點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)中間的互相信任，團(tuán)隊(duì)也因信任而熱鬧。

團(tuán)隊(duì)基本建設(shè)，最先一個(gè)關(guān)鍵步驟便是創(chuàng)建信任。塑造團(tuán)隊(duì)的信任感，最先信任自身的團(tuán)隊(duì)，把工作分派給他，學(xué)好委派工作。拓展訓(xùn)練全過程中，大隊(duì)長(zhǎng)將通關(guān)每日任務(wù)交到大家，不管大家是不是順利通關(guān)取得成功，他都是會(huì)激勵(lì)和關(guān)愛大家、信任大家，由于大隊(duì)長(zhǎng)對(duì)大家信任，因此每一個(gè)人都盡自身很大的工作能力去達(dá)到目標(biāo)。因此做為一個(gè)的人就應(yīng)當(dāng)信任自身的團(tuán)隊(duì)，把工作安心交到她們?nèi)プ觥?/p>

團(tuán)隊(duì)中間先性后愛，團(tuán)隊(duì)的工作跟密秘沒法并存。團(tuán)隊(duì)的工作要公布溝通交流，互相信任，隨意深入探討，碰到難題一同商議處理的方式?？墒巧硖幫粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，大家應(yīng)當(dāng)改每一個(gè)工作人員了解自身在干什么，讓全部的工作人員都是有一個(gè)一同的總體目標(biāo)。

情感交流、信息內(nèi)容共享很重要！如同拓展培訓(xùn)一樣，一個(gè)人一個(gè)想法，一百個(gè)人一百個(gè)想法，總會(huì)有合適團(tuán)隊(duì)通關(guān)的方式。做一切事兒，我們要勇于將自身的想法表現(xiàn)出來，信任自身的團(tuán)隊(duì)，讓團(tuán)隊(duì)共享資源自身的方式，為團(tuán)隊(duì)無私奉獻(xiàn)一份能量。

公平公正——在開展一切一個(gè)管理決策或是付諸行動(dòng)以前，都需要考慮一下別人的觀點(diǎn)，要融合團(tuán)隊(duì)的具體情況考慮。我們不能立在自身的視角去對(duì)待難題，要在解決事兒上保證公平合理，讓團(tuán)隊(duì)能夠 團(tuán)結(jié)一致、互相信任、互相協(xié)助、共同奮斗。

軍事擴(kuò)展形式上是在戶外拓展訓(xùn)練的基礎(chǔ)上結(jié)合軍事新項(xiàng)目，本質(zhì)上是將軍事核心理念與擴(kuò)展技術(shù)性，軍事觀念與企業(yè)運(yùn)營管理方法緊密結(jié)合的一種的體驗(yàn)式培訓(xùn)方式。軍事拓展培訓(xùn)的新項(xiàng)目都具備一定的難度系數(shù)，主要表現(xiàn)在個(gè)人心理素質(zhì)的磨練上，必須學(xué)生向自身的能力極限挑戰(zhàn)2，超越'心理狀態(tài)極限'。此乃全過程的開始。參與者資金投入一項(xiàng)主題活動(dòng)，并以觀查、表述和行動(dòng)的形式開展。這類原始的感受是全部全過程的基礎(chǔ)。