MIDI教室——MIDI的主要功能

MIDI技術(shù)的一大優(yōu)點(diǎn)就是它送到和存儲(chǔ)在電腦里的數(shù)據(jù)量相當(dāng)小，一個(gè)包含有一分鐘立體聲的數(shù)字音頻文件需要約10兆字節(jié)（相當(dāng)于7張軟盤(pán)的容量）的存儲(chǔ)空間。然而，一分鐘的MIDI音樂(lè)文件只有2KB。這也意味著，在樂(lè)器與電腦之間的傳輸數(shù)據(jù)是很低的，也就是說(shuō)即是低檔的電腦也能運(yùn)行和記錄MIDI文件。

通過(guò)使用MIDI序列器可以大大地降低作曲和配器成本，根本用不著龐大的樂(lè)隊(duì)來(lái)演奏。音樂(lè)編導(dǎo)在家里就可把曲子創(chuàng)作好，配上器，再也用不著大樂(lè)隊(duì)在錄音棚里一個(gè)聲部一個(gè)聲部的錄制了。只需要用錄音棚里的電腦或鍵盤(pán)，把存儲(chǔ)在鍵盤(pán)里的MIDI序列器的各個(gè)聲部的全部信息輸入到錄音機(jī)上即可。MIDI程序的設(shè)計(jì)目標(biāo)就是要將所要演奏的音樂(lè)或音樂(lè)曲目，按其進(jìn)行的節(jié)奏、速度、技術(shù)措施等要求，轉(zhuǎn)換成MIDI控制語(yǔ)言，以便在這些MIDI指令的控制之下，各種音源在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間點(diǎn)上，以固定的音色、時(shí)值、強(qiáng)度等、演奏出需要的音響。在錄音系統(tǒng)中，還要控制記錄下這些音響。

MIDI教室的作用

通過(guò)此教學(xué)可以使學(xué)生有一定的音樂(lè)寫(xiě)作能力，以實(shí)際音響為根本?？芍谱鞑煌魳?lè)風(fēng)格，體裁的伴奏和音樂(lè)。并通過(guò)電腦科技手段做出逼真的效果，省去樂(lè)隊(duì)排練的時(shí)間和費(fèi)用。同時(shí)也節(jié)省了大量的時(shí)間。音頻部分的掌握能使學(xué)生有一定的音樂(lè)處理能力，可錄制和編輯音樂(lè)。同時(shí)記憶了大量的樂(lè)器頻響，對(duì)樂(lè)器的了解也起到一定的作用。

MIDI教室的教學(xué)形式與方法

1、課程時(shí)是在特定的電腦音樂(lè)教室進(jìn)行.教室分為學(xué)生用機(jī)和教師用機(jī)兩部分.學(xué)生通過(guò)電腦操控軟件,輔助以音源和鍵盤(pán)來(lái)制作音樂(lè).教師通過(guò)理念講述后,使用設(shè)備為學(xué)生做范例,學(xué)生實(shí)際操作的一個(gè)過(guò)程.多達(dá)一對(duì)四,每課為50分鐘,使學(xué)生達(dá)到一個(gè)看,聽(tīng),想,做的綜合過(guò)程.

2、在教師演示過(guò)程中理念部分都有課伴,通過(guò)投影設(shè)備講授給四名學(xué)生.然后,通過(guò)實(shí)際演示展現(xiàn)給學(xué)生.接下來(lái)請(qǐng)學(xué)生自己動(dòng)手,當(dāng)其不能獨(dú)立完成時(shí),教師可再做范例并講解,達(dá)到其自己動(dòng)手的能力.

MIDI教室——音源的由來(lái)

目前，音源有軟件音源，也有硬件音源。硬件音源便宜的音色太爛，音色好的又太貴，我就暫且不說(shuō)硬音源了，但咱中國(guó)人牛啊，而且還有俄羅斯人做后盾，所以咱用軟音源不用錢(qián)。而美國(guó)人則是用不起軟音源的，才用硬音樂(lè)。

每一套軟音源的由于采樣精度的不同，大小也不同，從幾M到幾十G，甚至幾百G都有。我的一套維也納的交響音色全套，就幾百G。所以我在上述才會(huì)推薦1T的硬盤(pán)。

以前的軟音源很多都要寄于縮住軟件上才能使用，現(xiàn)在很多新開(kāi)發(fā)出來(lái)的音源都可以獨(dú)立使用，但只能演奏，并無(wú)法寫(xiě)midi信號(hào)。而音樂(lè)制作的過(guò)程，就必須把音源寄于縮住軟件。