相信大家對(duì)于教室都不會(huì)陌生，教室是由前面一個(gè)講臺(tái)，后面是座位的大房間構(gòu)成，從小學(xué)到大學(xué)的教室差不多都是這樣。而幼兒園的教室卻不是這樣，幼兒園的教室打破了以往傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)模式，除了講座黑板座椅之外還有一些其它的東西。在設(shè)計(jì)幼兒園教室的時(shí)候，自然也不能按照平常設(shè)計(jì)教室的方法去設(shè)計(jì)。下面，小編就帶大家來了解一下幼兒園教室設(shè)計(jì)應(yīng)該設(shè)置些什么?

　　教育的契機(jī)不無處不在，對(duì)于幼兒來說，除了讓他們傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)之外，更好的辦法是讓他們?cè)谕嫠Ｖ虚_發(fā)智力，學(xué)習(xí)知識(shí)。這就需要我們?cè)谟變簣@教室設(shè)計(jì)一些不一樣的東西。

　　1.設(shè)置藝術(shù)手工繪畫區(qū)

　　幼兒的思想為活躍，所以設(shè)置藝術(shù)手工繪畫區(qū)一方面可以讓他們開拓思維，另一方面也可以增加他們的動(dòng)手能力。需要注意的是這個(gè)區(qū)域通常會(huì)雜亂一點(diǎn)，地面也容易臟，所以在設(shè)計(jì)地面，座椅時(shí)要注意好清潔，可以設(shè)置一些小畫架，按色系排放的彩色筆，安全衛(wèi)生的橡皮泥，陶泥，彩色紙成立小小藝術(shù)作品展。

　　2.設(shè)置科學(xué)觀察探索區(qū)

　　科學(xué)的力量除了能夠吸引到小孩子的好奇心之外，還能夠開闊他們的視野，讓他們對(duì)這個(gè)世界充滿好奇，所以設(shè)置科學(xué)探索區(qū)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，需要注意的是設(shè)置在窗口，設(shè)置在窗口可以觀察窗外的一切，窗外有樹木花草，和吸引而來的昆蟲和小鳥。也可以布置小小的生態(tài)區(qū)，并且準(zhǔn)備一本觀察筆記供孩子隨時(shí)記錄。運(yùn)用鏡子的元素，來觀察周圍的一切，包括自己。

　　3.設(shè)置游戲表演區(qū)域

　　在游戲中讓孩子扮演別人的角色，用真實(shí)的或想象的道具和自己的經(jīng)驗(yàn)?zāi)７氯藗兊幕顒?dòng)，既鍛煉了語(yǔ)言表達(dá)能力，配以音樂，美術(shù)等形式，有心的老師可以讓孩子互換角色，感受同理心，解決孩子之間的小矛盾，學(xué)會(huì)情緒的自我管理，是孩子們上演真實(shí)生活的舞臺(tái)。

   4.設(shè)置小小圖書館閱讀區(qū)

　　培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的好處相信就不用小編多說了吧，有一個(gè)相對(duì)安靜良好的閱讀區(qū)域，可以培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，比如小木屋，柔軟的地毯和靠墊，這也能夠讓小孩子更加地安分。

　　5.設(shè)置搭積木區(qū)

　　許多孩子都有一顆建筑師的心，所以設(shè)置搭積木區(qū)也是必不可少的，設(shè)置搭積木區(qū)需要注意的是用軟墊，這樣可以減少積木推倒重來時(shí)撞擊地面的聲響影響其他孩子。

　　以上就是為大家分享的內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。

  襄陽(yáng)幼兒園裝修教室環(huán)境建設(shè)應(yīng)著眼于豐富幼兒的知識(shí)，增長(zhǎng)能力，激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲。廣麗裝飾專業(yè)從事以兒童為主題，為孩子們?nèi)泶蛟焱捦鯂?guó)的設(shè)計(jì)、裝飾、配飾全程設(shè)計(jì)服務(wù)公司。如我司為各園各班結(jié)合教育目標(biāo)和根據(jù)幼兒年齡特征和認(rèn)知發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)于墻面的主題欄，內(nèi)容豐富；有慶祝各種節(jié)日的主題，有愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的主題，有反映四季特征的主題，也有孩子們所喜愛的故事主題.....

 一. 情感的渲染性

 首先，環(huán)境的美化，可以培養(yǎng)幼兒感受美，欣賞美，表現(xiàn)美的能力。我們力求從尊重幼兒的審美興趣，滿足他們的審美需要出發(fā)進(jìn)行環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。對(duì)于每一個(gè)教育主題的環(huán)境布置，我們除了用它豐富的主題內(nèi)容來教育幼兒外，也努力營(yíng)造出具有造型美，色彩美，藝術(shù)美和富有童趣的美的氛圍來渲染幼兒。掛在教室外走廊墻壁上的雕畫和老師們精心制作的手工藝作品，使孩子們受到了美的熏陶。而在我們教室內(nèi)，由師生共同制作完成的組合粘貼畫作品，讓孩子們體驗(yàn)到了表現(xiàn)美，創(chuàng)造美的樂趣，也感受到了合作的快樂和成功的喜悅。

 二.行為的激勵(lì)性

 襄陽(yáng)幼兒園裝修教室環(huán)境建設(shè)應(yīng)形成鼓勵(lì)幼兒奮發(fā)向上的氛圍。幼兒的繪畫作品充滿了童真童趣，表現(xiàn)了他們的所思所想，我們把這些兒童作品來美化我們的環(huán)境，收到了意想不到的效果?？吹阶约旱淖髌繁徽故境鰜恚⒆觽?cè)黾恿藙?chuàng)作的興趣和信心，因?yàn)檫@是對(duì)他們的尊重與鼓勵(lì)。雖然幼兒的發(fā)展水平和表現(xiàn)各有差異，但環(huán)境建設(shè)應(yīng)努力做到讓每個(gè)幼兒在各自原有的基礎(chǔ)上獲得成功，享受成功的喜悅，樹立不斷向上的自信心和積極性。在教室內(nèi)的作品欄上，有我們每個(gè)孩子的作品，如果誰(shuí)到我們的教室做客，孩子們會(huì)爭(zhēng)先恐后地向他介紹自己的作品，他們對(duì)自己的每一幅畫，每一件手工作品都非常的得意，作品欄是他們展示自己，表現(xiàn)自己的用武之地。

 三. 活動(dòng)的自主性、創(chuàng)造性

 區(qū)角活動(dòng)作為一種開放性的教育活動(dòng)，受到孩子們的歡迎。我們?cè)谘芯恐邪l(fā)現(xiàn)，區(qū)角活動(dòng)為幼兒的感知、操作、學(xué)習(xí)提供了更廣闊的天地。

 在區(qū)角活動(dòng)中，老師為幼兒提供了豐富的材料，合理的空間和充足的時(shí)間，還有營(yíng)造出的寬松和諧的氛圍都為幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索創(chuàng)造了條件。在活動(dòng)中，孩子們自由地選擇老師為其提供的各種材料，按照自己的想法去活動(dòng)，老師不多加干涉，只在觀察、了解幼兒的基礎(chǔ)上給予適時(shí)的幫助、鼓勵(lì)與指導(dǎo)。所以，孩子們學(xué)得輕松，沒有任何壓力，無論是能力強(qiáng)的還是能力弱的幼兒都表現(xiàn)出了相當(dāng)高的熱情。

我們的身邊有著許多幼兒園，這時(shí)候就需要使用到襄陽(yáng)幼兒園裝修。我們知道裝修材料里面都有著許多甲醛，它對(duì)人體的健康造成一定的威脅。今天小編來與大家一起來學(xué)習(xí)一下襄陽(yáng)幼兒園裝修后甲醛量超標(biāo)了怎么辦，分別如下：

 一、開窗通風(fēng)：

 經(jīng)過室表里換氣方法不斷把污染的、含甲醛的空氣替代成潔凈的新鮮空氣是徹底的除甲醛方法。大多數(shù)人在裝修完房子今后的三個(gè)月內(nèi)都不會(huì)入住，而是會(huì)先開窗通風(fēng)。

 首要，開窗通風(fēng)只能祛除現(xiàn)已揮發(fā)到空氣中的游離甲醛，而關(guān)窗后，裝飾資料仍然會(huì)持續(xù)開釋有害物質(zhì)，并且甲醛在家居中的殘留時(shí)刻較長(zhǎng)，15年后才會(huì)徹底開釋完。

 別的，現(xiàn)在許多城市的空氣質(zhì)量較差，外界空氣中含有許多污染物：霧霾、PM2.5、汽車尾氣、過敏物、有害氣體和化工異味。開窗通風(fēng)時(shí)，這些污染物都會(huì)涌入我們家里，加上室外噪音會(huì)影響家人的休息，并且冰冷的冬季開窗通風(fēng)就更不實(shí)際。

 二、活性炭吸附：

 活性炭想必大家都不生疏吧，活性炭口罩、凈水器中的活性炭、空氣凈化器中的活性炭等都是常見的生活用品，由此可見，活性炭具有吸附甲醛等有害物質(zhì)的成效?？墒?，其吸附量有限、治標(biāo)不治本，當(dāng)其吸收甲醛到達(dá)飽滿狀態(tài)時(shí)有將變成一個(gè)毒源向外發(fā)出甲醛，有必要經(jīng)常替換。

 三、綠色植物:

 綠色植物可經(jīng)過光合作用吸收部分甲醛，可是綠色植物吸甲醛的作用有限，不能做為除甲醛的方法，使用此方法時(shí)需一起結(jié)合其他除甲醛的方法。

 四、空氣凈化器:

 空氣凈化器除甲醛是因?yàn)榭諝鈨艋髦杏幸粚踊钚蕴繛V網(wǎng)，而活性炭有吸附甲醛的成效，需求注意的是活性炭吸附一段時(shí)刻會(huì)飽滿，飽滿之后簡(jiǎn)單形成二次污染，因此需求定期替換。

  現(xiàn)代生活中，我們對(duì)于襄陽(yáng)幼兒園設(shè)計(jì)的要求是非常高的，主要是因?yàn)槿藗兊纳钏讲粩嗌?，所以要求也高。一般，我們?cè)谶M(jìn)行襄陽(yáng)幼兒園設(shè)計(jì)的時(shí)候都會(huì)選擇專業(yè)的師傅，主要是因?yàn)樗麄兘?jīng)驗(yàn)比較充足，主要的是注重細(xì)節(jié)，所以得到好的效果。今天小編來與大家一起來學(xué)習(xí)一下幼兒園裝修的玻璃該如何選擇。

 幼兒園裝修和裝飾材料中，玻璃的安全隱患大，因?yàn)殡m然目前國(guó)家規(guī)定安全玻璃需要通過3C認(rèn)證才能在市場(chǎng)上銷售，但是市場(chǎng)上的玻璃銷售魚龍混雜，一些玻璃只是厚度達(dá)到鋼化要求，而玻璃工藝卻達(dá)不到要求。根據(jù)專業(yè)人士報(bào)道，沒有通過標(biāo)準(zhǔn)的鋼化玻璃很可能出現(xiàn)爆裂，而兒童的天性好動(dòng)，多次的碰撞會(huì)加大玻璃爆裂的可能，因此在幼兒園中應(yīng)盡量少用或者不使用玻璃。 　

 此外，家私會(huì)發(fā)生有毒有害氣體，如甲醛、氨氣和鉛等；地毯、床毯、毛絨玩具會(huì)形成塵螨污染；木制玩具上的油漆存在鉛污染；塑料玩具有過量的揮發(fā)性物質(zhì)。因此，從現(xiàn)在通常幼兒園裝修來看，還應(yīng)要點(diǎn)留意以下幾類裝修資料：

 1.盡量少用石材瓷磚類資料。這類資料要留意它們的污染，特別是一些花崗巖等天然石材，物質(zhì)含量比較高，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格操控。

 2.挑選水性木器漆涂料。特別是幼兒園家私漆是形成室內(nèi)空氣中污染的首要來歷，挑選水性資料可以從根本上解決污染疑問。

 3.嚴(yán)格操控人造板類資料。比方幼兒園里面的各種復(fù)合地板、大芯板、貼面板以及密度板等。這是形成室內(nèi)甲醛污染的首要來歷，一方面要操控使用量，另外要在裝修時(shí)進(jìn)行消除甲醛的處理。