一級消防工程師考試注意事項

注意事項 　　(1)照本宣科。不理會題目的具體要求，不注意具體問題具體分析，不緊扣題意進行回答，只是一味地按照復習資料或輔導老師給的相似題的答案答，結果由于答題的針對性不強，得分率不高。 　　(2)表達不準確、不科學。原理表述不準確，分析用詞不當。 　　(3)書寫不認真，涂改過多，論述不分要點。 　　(4)貪多求穩(wěn)。認為回答得越多越好，結果掩蓋了重點，浪費了時間。

基礎知識差,能力素質(zhì)不足的高中學生

基礎知識差，能力素質(zhì)不足的高中學生。這種學生努力刻苦，用心專一，有優(yōu)良的學習態(tài)度和情緒，可以科學安排好學習培訓、游戲娛樂與鍛煉身體。就是因為學習的方法不足科學恰當，造成理論知識熟練掌握不佳、能力素質(zhì)不足，導致高考分數(shù)不佳而落敗。要是在高三復讀全過程中，處理好學習的方法，扎實推進知識基礎，提高能力素質(zhì)，就還可以大大提高高考成績排名。 心態(tài)不好，不安出錯的學生。這種學生有不錯的專業(yè)知識技能和很強的應用能力，平常也有非常好的讀書習慣，考試成績不錯。僅僅因為心理素質(zhì)較弱，在高考的極大壓力下，不可以不錯地輕緩各種壓力，造成高考歷程中心態(tài)不安、抑郁或恐懼，導致高考落榜。要是在高三復讀全過程中，處理好心理素質(zhì)難題，進一步加強強化知識基礎和能力，找出更為適宜自身的學習方式，就可以在明年的高考中，考出理想考試成績。 學習習慣差，丟三落四的學生。這種學生較為聰明伶俐，心理素質(zhì)好，基礎知識遷移能力強，考試成績不錯。就是因為平常考試中，注意力不夠集中，學習習慣差，丟三落四下，造成大錯看不到，小錯連續(xù)不斷，導致高考失敗。要是在高三復讀過程中，處理好學習習慣問題，更為扎實知識基礎和提高能力，創(chuàng)造性找出適宜自身的復習方法，就還可以在明年的高考中，考出理想考試成績。

高考因為可以改變很多學生的命運，因此也是競爭激烈非常殘酷的，所以學生打算高考復讀的話，就要先想明白是不是自愿的，復讀非常辛苦而且還有很大的精神壓力，因此復讀通常都是自愿的，而且同時還要看是否具備復讀的基礎，雖然事在人為，但是如果本身基礎很差想要通過復讀考上非常好的大學難度也是很高的。

既然打算高考復讀那么就要明白高考本身就是一將功成萬骨枯的事情，更何況是復讀辛苦程度可想而知，所以要有非常好的抗壓能力和總結規(guī)劃能力才行，可以找老師協(xié)助也可以自己來做好復讀的規(guī)劃總結，要有目的的學習，盡量讓單位時間內(nèi)學習效率達到才行。

在高考復讀中也有很多學生是低分復讀，這種情況下就要清楚可以提高多少分完全取決于自己，低分復讀意味著要從基礎做起，而且還要總結下之前自己的學習方法和習慣是否存在問題，之前考試實力是學習不用功還是學習方法不對，弄清楚這些再來針對性的進行復習，必要的話可以到專門的復讀輔導機構學習。

面對這些壓力,自己能夠堅持嗎?

一次高考的落榜、與學弟學妹們競爭，還有可能面臨失敗，諸多的壓力之下，需要復讀生具備較強的抗壓能力，否則也無法順利通過考驗，從而實現(xiàn)夢想。所以，在準備復讀之前，大家不妨捫心自問，面對這些壓力，自己能夠堅持嗎？歷，通過復讀贏得全新人生的例子不少，比如說俞敏洪通過復讀，才圓了自己的大學夢，才有可能把握一種想要的人生。