考核管理：特設(shè)崗位教師聘用后的日常管理與考核主要由設(shè)崗學(xué)校和設(shè)崗縣教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)。每年度結(jié)束，各設(shè)崗學(xué)校要對(duì)本校特設(shè)崗位教師的政治思想表現(xiàn)和工作情況進(jìn)行綜合考核，評(píng)定考核等次，并報(bào)縣教育行政部門(mén)審核后存入其工作檔案。

特崗教師收入怎么算？按照省上四部門(mén)通知，對(duì)于特崗教師執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn)；其他津貼補(bǔ)貼由各地根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補(bǔ)助水平綜合確定。聘用合同書(shū)中明確，特設(shè)崗位教師在聘任期間，其教師工資總額按人均2.7萬(wàn)元/年的標(biāo)準(zhǔn)由中央財(cái)政轉(zhuǎn)移支付；高于2.7萬(wàn)元/年的，高出部分由縣級(jí)政府承擔(dān)。2019年特崗教師工資性補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)已由中部地區(qū)年人均3.16萬(wàn)元、西部地區(qū)3.46萬(wàn)元分別提高到3.52萬(wàn)元、3.82萬(wàn)元。

在此特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，你可能只有5到15分鐘的時(shí)間進(jìn)行自我表現(xiàn)，在這個(gè)過(guò)程中，一定要做到麻雀雖小五臟俱全，完全把一堂課的東西要有一個(gè)闡述能夠說(shuō)出來(lái)，從引入到后的講述，到跟學(xué)生的互動(dòng)，到板書(shū)環(huán)節(jié)，如果你有幸講到后的話(huà)，你要布置作業(yè)等等，一項(xiàng)都不能少。如果有少項(xiàng)的話(huà)，下面的考官老師會(huì)有疑問(wèn)。當(dāng)然還有補(bǔ)救的措施，說(shuō)你為什么要有這樣的設(shè)計(jì)進(jìn)行一個(gè)闡述。

決定教育性質(zhì)的主要社會(huì)因素是(B )。

A.生產(chǎn)力 B.政治經(jīng)濟(jì)制度

C.科學(xué)技術(shù) D.民族和文化傳統(tǒng)

【】B。解析：本題考查的是政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)教育具有制約作用。教育的性質(zhì)是由一定社會(huì)的政治制度和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)所決定的，政治經(jīng)濟(jì)制度決定著教育的性質(zhì)。體現(xiàn)為政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、決定著受教育的權(quán)利、決定著教育目的。因此，B選項(xiàng)符合題意。

ACD三項(xiàng)均與題意不符，故本題選擇B選項(xiàng)。