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發(fā)布時間：2020-08-04 05:19

從樂器專業(yè)的角度講，鋼琴作為樂器本身具有有以下優(yōu)勢：

1、鋼琴除了自身的伴奏樂器外，同時還是的獨奏樂器。

2、表現力豐富，鋼琴力度可以從ppp到fff，可以奏出不同的音色，可以表達各種各樣的情緒與情感；

3、音域寬廣，鋼琴共88個鍵，幾乎包含了音樂活動中所使用的樂音；

4、學習鋼琴是學習其它樂器的基礎，特別是鍵盤樂器，如手風琴，電子琴，風琴等；

5、學習鋼琴是學習其它音樂知識的基礎，特別是樂理，和聲、作品分析，音樂創(chuàng)作等；

6、學習鋼琴是兒童早期音樂教育的很好手段之一，許多音樂人才是從學鋼琴開始的。

7、鋼琴經常用于課堂教學，聲樂、舞蹈伴奏等，是最常用的、效果好的音樂教學工具；從非專業(yè)的角度講，

聯系人：張老師。 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓（南師附小對面）。

南寧音妙傳播中心主要開設課程：“新概念鋼琴課程”。學習對象：4歲以上兒童、青少年、成人。

上課形式：一對一上課，電話咨詢可獲免費試課體驗。

公車路線：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車

興趣就是老師

學習器樂演奏，可能是富有挑戰(zhàn)性的工作之一，更讓低齡琴童苦不堪言。為了讓琴童愛琴，家長必須多動腦筋，盡一切可能把練琴變得有趣。

一、看不見的精靈

孩子和樂器的關系，從開始學習器樂的那天就變得愈發(fā)緊密了。

對年齡小一點的孩子，家長可以說：“每件樂器里都有一個小小的音樂精靈。我們看不見，但是它真的存在。如果你奏出了美妙的音樂，它就會在空中隨著音樂跳舞。如果你繼續(xù)演奏，其他的音樂精靈就會從各處趕來參加舞會——只要你用心去演奏?！?/span>故事的關鍵是告訴孩子“音樂一定要美”，否則會把狼、甚至妖怪召來也說不定喲。

二、一輩子的好朋友

幫助孩子建立和樂器的親密關系，還可以用下面的話引導：“如果你選擇了這樣樂器，他就是你的好朋友了。你不會隨便離開了你的好朋友，是吧？” “而且，你可能一天也離不開它了，他成了你身體的一部分，是你手指的延長，你的第二幅嗓子?！?/span> “這件樂器是你的玩具，和其他玩具不同，他將陪伴你很長時間，甚至一輩子?！?/span>

毫無疑問，樂器應該放在孩子的臥室里。小型的樂器，在孩子最初喜愛它的時候，可以放在床邊或枕邊。如果可能，請給孩子配備一張專用的音樂桌，用于擺放譜子、音樂書籍、小型迷你音箱、唱片等。如果做不到，至少要在桌子上設一個“音樂角”。

三、玩琴，不是練琴

學琴很苦，是一個客觀事實，沒有辦法改變。但是我們家長可以找到一些有趣的表述，幫助孩子戰(zhàn)勝畏難心理。漫漫的學琴路上，除了淚水、汗水，還應該和必須有笑聲做伴。如果器樂演奏的日常練習是一副苦藥，那么家長就要幫助孩子把痛苦和快樂充分地攪拌混合，這樣孩子才能吞咽下去。

四、“讓我們一起”

琴童父母對孩子說話的時候要多用“我們”，言語上的微小差別，向孩子傳遞的信息卻完全不同。“我們”表達的是父母的理解、支持和鼓勵，父母把孩子當作伙伴，當作一起向困難挑戰(zhàn)的“戰(zhàn)友”，就好象對孩子說：“我決心和你一起面對困難，學琴的道路上，你并不孤單”。

聯系人：張老師。 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓（南師附小對面）。

南寧音妙傳播中心主要開設課程：“新概念鋼琴課程”。學習對象：4歲以上兒童、青少年、成人。

上課形式：一對一上課，電話咨詢可獲免費試課體驗。

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　　孩子學琴，如果每時每刻都能保持很強烈的興趣和愿望，是理想的狀態(tài)。但是，多數樂器的學習過程中，都包含有相當分量機械性的、單純技術性的內容。這種練習，即使成年人也需要一定的毅力才能堅持下來。因此我們對孩子們是不能過于苛求的。然而，完全拋開了這種練習，學習樂器差不多就是一句空話。這就要求爸爸媽媽進行正確的引導。

　　1、每天練習時間嚴格固定，不要輕易變動。這樣，可以借助規(guī)律的作用，使孩子逐漸養(yǎng)成習慣：練琴，是每天活動中不可缺少的一件事情。這雖然不等同于興趣，卻可能“習慣成自然”，保持練琴的穩(wěn)定性和連續(xù)性。

　　2、明確目標有時會帶來興趣。給孩子具體的而不是泛泛的、一兩個而不是過多的要求，只要孩子達到一兩個要求，就要鼓勵、表揚，讓孩子覺得學琴并不是高不可攀或費力不討好的事。

　　3、所選的教材應有兩類：必彈的和選彈的。必彈的應少而精，但不能取消;選彈部分可以鼓勵孩子自主選擇。

　　4、讓孩子觀摩年齡相仿孩子的鋼琴課。聽到比自己好的，會激發(fā)起孩子“爭強好勝”的上進心來;聽到差的，孩子會產生自信心，這也可能轉化為練琴的興趣。

　　5、適當講講道理。比如，告訴孩子，演員們?yōu)榱嗽谂_上跳出美妙的舞蹈，平時一個簡單枯燥的踢腿動作每天要做上幾百次，這和練琴是一樣的。

　　6、暫停一下。如果孩子對練琴感到“深惡痛絕”，不妨索性將琴課暫停一段時間。經驗告訴我們，暫停一陣后，孩子的學琴效果會更好。

　　每天聽、每天練

　　讓孩子在鼓勵之中不斷地重復練習，才能達到藝術上、技術上的精益求精。

　　學習新曲目前做好預習

　　先讓孩子仔細聆聽要學習的樂曲，然后試著彈一彈。這樣，孩子去老師那里上課時，對新曲目不感陌生，掌握起來較快。

聯系人：張老師。 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓（南師附小對面）。

南寧音妙傳播中心主要開設課程：“新概念鋼琴課程”。學習對象：4歲以上兒童、青少年、成人。