戶外拓展訓(xùn)練融合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的原素，學(xué)員從這當(dāng)中在本人和精英團(tuán)隊(duì)的方面，都可以通過(guò)緊迫感、領(lǐng)導(dǎo)干部、溝通交流、應(yīng)對(duì)挫折和指導(dǎo)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)而獲得提高。拓展培訓(xùn)注重學(xué)員去「體會(huì)」學(xué)習(xí)培訓(xùn)，而不僅在課堂上認(rèn)真聽講。科學(xué)研究材料說(shuō)明，傳統(tǒng)式課堂教學(xué)式學(xué)習(xí)培訓(xùn)的消化吸收水平大概為25%，而規(guī)定學(xué)員參加操作過(guò)程的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)消化吸收水平達(dá)到75%，能更為合理地將新聞資訊教授給學(xué)員。拓展培訓(xùn)恰好是一種典型性的室外拓展培訓(xùn)。

戶外拓展訓(xùn)練與別的戶外活動(dòng)的區(qū)別

特色一:學(xué)員是主角

這一點(diǎn)理應(yīng)說(shuō)成與一般的學(xué)習(xí)培訓(xùn)較為大的不一樣，學(xué)習(xí)培訓(xùn)的全部全過(guò)程中，學(xué)員一直是主題活動(dòng)的重l心，學(xué)員根據(jù)自身以身作則的主題活動(dòng)來(lái)體會(huì)，并從這當(dāng)中領(lǐng)悟到大道理。培訓(xùn)講師的解讀全是根據(jù)全部學(xué)員回望的基本上進(jìn)行的，而不是單邊的論述。那樣的教學(xué)方式充分保證了學(xué)員的資金投入水平。

特色二:有趣游戲蘊(yùn)含深入大道理;

'背摔'、'隔熱斷橋鋁型材'、'排位賽'、'電網(wǎng)'……'拓展培訓(xùn)'所選用的主題活動(dòng)看起來(lái)都比較簡(jiǎn)單，實(shí)際上這種新項(xiàng)目中絕大部分全是歷經(jīng)幾十年社會(huì)心理學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、精英團(tuán)隊(duì)科學(xué)等層面論述，可以對(duì)本人內(nèi)心素養(yǎng)和精英團(tuán)隊(duì)品質(zhì)獲得提高的新項(xiàng)目，其科學(xué)性盡人皆知。

拓展訓(xùn)練的體驗(yàn)型拓展訓(xùn)練一直堅(jiān)持不懈的是讓學(xué)員親自參加進(jìn)去，用本身的感受，去體會(huì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的全部全過(guò)程，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的全過(guò)程中有開心、痛楚、艱難困苦。真真正正的讓學(xué)員根據(jù)拓展訓(xùn)練讓學(xué)員可以在之后生活和工作上，以積極主動(dòng)的人生和工作責(zé)任心，的精神，辦事盡職盡責(zé)的心態(tài)，蒸發(fā)她們的余熱回收，為企業(yè)的將來(lái)奉獻(xiàn)她們的使用價(jià)值。拓展訓(xùn)練的體驗(yàn)型拓展訓(xùn)練一直堅(jiān)持不懈的是讓學(xué)員親自參加進(jìn)去，用本身的感受，去體會(huì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的全部全過(guò)程，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的全過(guò)程中有開心、痛楚、艱難困苦。真真正正的讓學(xué)員根據(jù)拓展訓(xùn)練讓學(xué)員可以在之后生活和工作上，以積極主動(dòng)的人生和工作責(zé)任心，的精神，辦事盡職盡責(zé)的心態(tài)，蒸發(fā)她們的余熱回收，為企業(yè)的將來(lái)奉獻(xiàn)她們的使用價(jià)值。

團(tuán)建

拓展訓(xùn)練也是一種對(duì)自身素養(yǎng)的再提升，一種促進(jìn)公司總體發(fā)展趨勢(shì)的驅(qū)動(dòng)力

拓展訓(xùn)練，是一種對(duì)生活的感悟，一種對(duì)艱苦的感受。參與擴(kuò)展設(shè)備訓(xùn)煉時(shí)，從學(xué)生們做新項(xiàng)目以前的聯(lián)機(jī)到做新項(xiàng)目時(shí)的同生死

、患難與共的努力精神，能真真正正體會(huì)到本人與本人，團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)，這中間的關(guān)聯(lián)。拓展訓(xùn)練大量的是對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的

反映，對(duì)本人心理狀態(tài)的挑戰(zhàn)，令人面對(duì)真正的自身，體會(huì)團(tuán)隊(duì)的能量。