培訓(xùn)的過程中,我們可以感受到不同的氛圍

在建設(shè)培訓(xùn)的過程中，我們可以感受到不同的氛圍，遇到一些不同的事情。當(dāng)我們遇到這些事情的時(shí)候，要努力去適應(yīng)。

在培訓(xùn)的過程中，可能會有一些培訓(xùn)項(xiàng)目需要我們的身體支持。所以全團(tuán)成立后培訓(xùn)，大家普遍都覺得很累。所以團(tuán)建培訓(xùn)也會考驗(yàn)學(xué)生的耐心和毅力。

通過拓展訓(xùn)練，學(xué)員在以下幾個(gè)方面取得了顯著的進(jìn)步：認(rèn)識到自己的潛力，增強(qiáng)自信心，提升形象；克服心理慣性，在克服困難中磨練毅力；激發(fā)想象力和創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；承認(rèn)群體的作用，增強(qiáng)他們的參與意識和責(zé)任感；改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更和諧地與團(tuán)體合作。

學(xué)習(xí)方式基本可以分為兩種

學(xué)習(xí)方式基本可以分為兩種：一種是傳統(tǒng)的課堂式教育，一種是體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，拓展訓(xùn)練就是一種有代表性的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。 所謂的課堂式教育就是由老師在課堂上講，學(xué)生在下面聽，有時(shí)還要記一些筆記以鞏固學(xué)習(xí)的效果。對于這種學(xué)習(xí)方式我們并不陌生，從小學(xué)一直到大學(xué)，我們接觸的教育基本上都是這種方式。但是這種學(xué)習(xí)方式很枯燥也很乏味讓人很生興趣，同時(shí)對于一些需要運(yùn)用的知識更是難以掌握。 當(dāng)然我們并不是要否定課堂式教育，我只是想說明它是不的，也不是全的，是有很多缺陷的。針對這種情況出現(xiàn)了一種新的學(xué)習(xí)方式，就是在國內(nèi)大家周知的拓展訓(xùn)練。 拓展訓(xùn)練促進(jìn)員工勇于挑戰(zhàn)的精神。 現(xiàn)在很多企業(yè)進(jìn)行拓展訓(xùn)練，不僅僅單純是為了能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作能力，重要的就是能夠培養(yǎng)員工挑戰(zhàn)各種困難的信念，還可以更有效的管理自己的情緒，為了能夠更配合企業(yè)的工作發(fā)展要求，較大程度的激發(fā)員工更多的潛能，讓企業(yè)可以通過這樣的方式更好的找到管理方法。

選擇大規(guī)模的拓展培訓(xùn)基地

創(chuàng)建企業(yè)在拓展培訓(xùn)以前要搞好的提前準(zhǔn)備，那樣既能夠讓全部職工都能積極主動的參加進(jìn)去，還能夠確保主題活動的全過程更為安全性，防止導(dǎo)致一些多余的危害和不便。因此要想做到更強(qiáng)的培訓(xùn)效果評估，便是要留意下邊這種關(guān)鍵點(diǎn)難題及其拓展培訓(xùn)的原則。

選擇大規(guī)模的拓展培訓(xùn)基地。

為了能夠讓拓展培訓(xùn)的效果更好，尤其是可以讓每一個(gè)員工能夠通過這樣的訓(xùn)練認(rèn)識到自己的價(jià)值，并且可以積極配合領(lǐng)導(dǎo)的安排進(jìn)行工作，建議大家需要提前做好的規(guī)劃。尤其是需要選擇專業(yè)正規(guī)的拓展培訓(xùn)公司，只有這樣才可以有大規(guī)模的拓展培訓(xùn)基地，員工能夠融入到這個(gè)過程當(dāng)中，員工之間的默契配合自然就會有更好的效果，所以團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力提升。

【銷售團(tuán)隊(duì)管理員招聘】

行為要有標(biāo)準(zhǔn)，做到公平公正。在一個(gè)銷售團(tuán)隊(duì)中，每一個(gè)隊(duì)員都有業(yè)績要求，薪酬回報(bào)按照業(yè)績高低進(jìn)行計(jì)算，能力強(qiáng)越強(qiáng)回報(bào)也越多。團(tuán)隊(duì)人員的晉升要做到“能者上，平者讓，庸者下”，要知人善用，根據(jù)每一個(gè)人的能力進(jìn)行分配職位。

定期檢查工作，及時(shí)糾正。對于團(tuán)隊(duì)的工作要加于監(jiān)督，檢查實(shí)際工作的效果是否和目標(biāo)一致。如果與目標(biāo)不一樣，要對此進(jìn)行糾正，落實(shí)好每一個(gè)項(xiàng)工作。

加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通交流。經(jīng)常組織團(tuán)隊(duì)一起交流，相互學(xué)習(xí)，提高團(tuán)隊(duì)整體執(zhí)行力。