適合幼兒的戶外游樂設備——戶外攀登架

幼兒園的教學設備不同于普通教學設備，因為它要兼顧學習和玩耍的作用。它也不同于學校的教具。因為都是3-7歲的兒童在使用，所以它必須足夠的安全，足夠的環(huán)保健康，還要有足夠的可玩性，能夠釋放寶寶們的天性，那么讓我們來看看都有哪些戶外游樂設備適合幼兒園的小寶貝們吧。

首要推薦的是，戶外戶外攀登架綜合區(qū)，這是教玩具研發(fā)的一款結合，攀爬，滑梯，鉆網，秋千等多種游樂設備的特點，戶外攀登架占地面積小，安全性能高，適合放置在戶外草地等場所。

還有一款我們要推薦的是，木質游樂樂園，這是教玩具研發(fā)的一款采用原木制作的大型綜合兒童樂園，產品結合，攀爬，滑梯，鉆網，秋千，拓展等多種游樂設備的特點，款式設計新穎，既有兒童游樂的特點，同時也能成為幼兒園內的景觀，產品造型獨特，可以根據要求對造型進行定制，常規(guī)的可以定制動物造型，海盜船，昆蟲，魚類等樣式，能很好的體現幼兒園內的特點是一款的無動力兒童游樂設施。

戶外攀登架是兒童游樂場設施的一種

戶外攀登架是兒童游樂場設施的一種是對于兒童喜愛鉆、爬、滑等個人行為特性而專業(yè)設計方案的一類游戲娛樂運動設施.為了更好地吸引住兒童專注力，激起兒童的游戲娛樂興趣愛好，一般色彩艷麗、趣味性強。普遍的兒童娛樂設施有滑滑梯、兒童戶外攀登架等。

1.清梯兒童滑滑梯是在高鐵架子的一面裝上人字梯，另一面安上斜形的雙翹板。 

2.攀登架戶外攀登架是對于兒童鐘愛攀、爬、跑、跳、推、拉、傲、滾、鉆等個人行為而設計方案的一種娛樂設施.可以鍛練兒欣四肢的協(xié)調能力、靈活性、平衡力、身體的掌握和控制力。 

3.蹺蹺板蹺蹺板是一種必須少兩人相互配合才可以進行的兒童手機游戲設備，在俠長l儷厚的木板正中間裝上軸.隨后架在支住上，兩個人對坐兩邊.輪著川腳踏地.使一端翹起，另一端降落.這般不斷.手機游戲以取樂。

戶外攀登架可以鍛煉兒童的那些能力

兒童攀爬架可以鍛煉兒童的那些能力?

1、觀察力:戶外攀登架主要幫助孩子克服在作業(yè)中出現的觀察不細、不全，大而化之，出現看漏題、看錯題、做錯題而檢查不出問題等馬虎現象;在日常生活中缺乏對事物的觀察習慣，以致作文不形象、生動，缺乏差異和細節(jié)描寫。特別是在考試中因觀察問題而丟分留下終身遺憾。

2、注意力:戶外攀登架主要是幫助孩子解決學習注意力不集中、注意時間短暫、注意分配不當等不良注意問題，通過訓練提高其學習注意品質。

3、記憶力:主要是幫助孩子解決學習中記不住、容易忘、不知怎樣記，生活中丟三落四等問題，培養(yǎng)記憶習慣，學會記憶方法。

4、思維力:戶外攀登架主要是幫助孩子克服片面思維、單一思維、從眾思維、思維、經驗思維、書本思維、自我中心思維等思維枷鎖，培養(yǎng)質疑思維、發(fā)散思維、縱橫向思維、右腦思維、靈感思維、互動思維等思維習慣。

5、想像力:戶外攀登架主要是幫助孩子克服想象貧乏、想象不大膽、不獨立、不新穎、不豐富、不奇特等現象，培養(yǎng)具有文學大家的超級科幻想象能力。

6、計算力:主要是解決孩子計算速度慢、計算不準確、計算方法不簡便等問題。培養(yǎng)快速、準確計算的能力。

7、歸納力:戶外攀登架主要是幫助孩子解決不會在同類事物中進行歸納的能力。比如:簡單的歸納有:貓、狗、豬等可歸納為動物;蘋果、梨、桃等可歸納為水果。較復雜的歸納有:從我國政治、經濟、軍事情況可歸納出我國綜合實力。

8、感知覺力：戶外攀登架主要是解決孩子多聽覺、味覺、觸覺、視覺的敏感能力不強的問題;以及解決孩子知其然不知其所以然的問題，比如只知道杯子，而不知道杯子是用什么做的、可以干什么用、有那些優(yōu)點和缺點等。

戶外攀登架的介紹

恒華公司集游樂設備開發(fā)、設計、生產、銷售為一體的專業(yè)廠家。本廠擁有專業(yè)的研發(fā)設計能力，專業(yè)的設計人員、雄厚的生產實力。我廠制造的大、中、小型游樂設備具有性能優(yōu)越、安全可靠、外形美觀、質優(yōu)價廉等優(yōu)點，贏得全國各地新老用戶的青瞇特點：此款可以直接安裝在地板上。有鋼結構連接，可以任意加長，運輸，安裝都很方便。

兒童戶外攀登架攀巖墻適合繁華街區(qū)，社區(qū)，學校，公園。幼兒園，度假村，賓館，攀巖館等各類游樂場，成為娛樂型及美觀型為一體的配件設施。

恒華公司是一家主要生產銷售幼兒攀爬，沙池兒童攀爬架批發(fā)，小區(qū)兒童爬網架，戶外攀巖墻，幼兒園攀爬網等玩具系列；本公司成立至今，始終秉承客戶至上、誠信經營的宗旨，并以先進的技術力量傲立于市場前沿，兒童攀爬架，成為同行中的佼佼者。小區(qū)兒童攀爬架可以鍛煉幼兒上肢力量，也可以鍛煉幼兒手腳并用的身體協(xié)調能力，以及培養(yǎng)幼兒不畏困難，敢于向極限挑戰(zhàn)的精神。

小區(qū)兒童戶外攀登架在攀爬的過程中，孩子們會從中得到很大的樂趣，于是孩子們就會感到離開地面向上爬的動作非常有趣，于是就反復不停的練習。

孩子們正是從一次又一次的嘗試中逐步克服困難，積錄經臉，增進技能的，幼兒園體能兒童攀爬架，勇敢、自信不會憑空而來，正是在孩子們的一次次嘗試中進行自我訓練.培養(yǎng)起他們不畏困難、頑強堅毅的精神，為他們長大成人后的個人奮斗精神奠定基礎的。