民國(guó)八年由七十五代衍圣公孔令貽又立二十個(gè)字咨請(qǐng)當(dāng)時(shí)的北洋政府核準(zhǔn)公布。亦即第八十六代至一百零五代。即“建道敦安定，懋修肈彝常，裕文煥景瑞，永錫世緒昌”。到現(xiàn)在為止已知輩是“欽”字輩。因此，不少孔孟后人從名字上就能看出來(lái)輩分大小。在此之前，孔子家譜非常繁蕪，這個(gè)取字方法比先前大大簡(jiǎn)化，又經(jīng)皇帝提倡，使得中國(guó)其它大家族譜系的也開(kāi)始效仿這種方法。 由于孔氏譜系的完善，有時(shí)孔姓人也會(huì)遇到了一些小小的不便之處。如若按孔氏家規(guī)規(guī)定，同姓同宗晚輩見(jiàn)到長(zhǎng)輩一定要按輩份稱呼，往往出現(xiàn)年齡相仿者輩分相差數(shù)輩甚至十?dāng)?shù)輩的情形。另衍圣公府里面不用孔姓為傭人，主要原因就是衍圣公很可能比多數(shù)同宗人輩份要低，導(dǎo)致主仆關(guān)系和輩分關(guān)系發(fā)生尷尬。微子啟死后，其弟微仲(一作微仲衍)即位，微仲即為孔子的嫡系先祖。一些孔姓貧窮人家可能會(huì)先改名姓再進(jìn)府為仆。 孟子、曾子、顏?zhàn)尤逡嘤每仔招休吪判?，這三家的家譜與孔子家譜合稱“通天家譜”，唯開(kāi)始時(shí)期和嚴(yán)格程度各有差異。

可以區(qū)別“君子”與“小人”。有道德的“君子”，容易懂得“義”的重要性，而缺乏道德修養(yǎng)的“小人”，則只知道“利”而不知道“義”。這就是孔子在《論語(yǔ)· 里仁》中說(shuō)的“君子喻于義，小人喻于利”。有人認(rèn)為孔子既然重“義”，則勢(shì)必輕視體力勞動(dòng)?？鬃拥娜收f(shuō)，體現(xiàn)了人道精神，孔子的禮說(shuō)，則體現(xiàn)了禮制精神，即現(xiàn)代意義上的秩序和制度。這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的?！墩撜Z(yǔ)》中記載他對(duì)想學(xué)農(nóng)的弟子 樊遲十分不滿，罵他是“小人”，這是因?yàn)榭鬃诱J(rèn)為人要有更大的理想和追求，要承擔(dān)的是更大的責(zé)任。他要讓他的學(xué)生成為價(jià)值的承擔(dān)者而不是一個(gè)農(nóng)民。教育思想

孔子一生游歷豐富。他從漫長(zhǎng)的旅游生涯中悟出精辟的人生哲理，并形成對(duì)旅游的獨(dú)特見(jiàn)解?？鬃拥摹坝巍敝饕腥N形式：游覽、游學(xué)、游仕。死而悲者，是以為不當(dāng)悲而悲也，放生時(shí)貴生，死時(shí)怕死，皆是以己之意愿而強(qiáng)求生來(lái)、強(qiáng)求死去也，皆背自然之理而任己之情也。也就是說(shuō)，孔子在游中問(wèn)學(xué)教學(xué)，游中求仕入仕，游中生情怡情，游中悟道傳道。他與修學(xué)、入仕是分不開(kāi)的。孔子的旅游思想可大致概括如下：

孔子的遠(yuǎn)游觀和近游觀

孔子說(shuō)：“君子懷德，小人懷土”，“士而懷居，不足以為士矣?！币馑际蔷硬灰魬俟释粒瑧?yīng)該通過(guò)游學(xué)四方來(lái)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。由此可知，孔子“重游”，反對(duì)“懷居”、“懷土”等心理和行為，甚而把貪戀安居、留戀故土作為君子與小人的分野標(biāo)志。但他的安貧樂(lè)道并不能看作是不求富貴，只求維護(hù)道，這并不符合歷史事實(shí)。但是孔子也說(shuō)：“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方”，明確表達(dá)了他提倡近游的思想?！案改冈?，不遠(yuǎn)游”也是儒家提倡推行孝道、侍奉雙親、注重人倫思想的體現(xiàn)。