義烏市上知教育主打課程：幼小銜接、右腦潛能開發(fā)課、右腦照相識(shí)字課、2-3歲潛智早教課、專注力特訓(xùn)課、記憶力加強(qiáng)課、課程專業(yè)，實(shí)行精品小班制教學(xué)。

【全優(yōu)學(xué)能課堂】義烏上知教育為大家介紹識(shí)字游戲：

出門之前識(shí)字：讓孩子上兒童公園前，先要認(rèn)一認(rèn)“兒童公園”四個(gè)字。凡是孩子迫切要求出去玩的時(shí)候，都可以先識(shí)幾個(gè)字再行動(dòng)，到外婆家去也可以學(xué)“外婆”兩字，認(rèn)認(rèn)外婆家居住和街道、村莊、門牌號(hào)碼等。

引i誘孩子識(shí)字：成人與成人說(shuō)話，故意相互問(wèn)字，教字，寫字，猜字謎考字，談得津津有味，吸引住孩子的注意，引i誘孩子主動(dòng)來(lái)看來(lái)問(wèn)，積極參與識(shí)字活動(dòng)。

【全優(yōu)學(xué)能課堂】義烏上知教育為大家介紹培養(yǎng)入學(xué)意識(shí)：

在家里，為幼兒準(zhǔn)備獨(dú)立的學(xué)習(xí)桌、椅，讓孩子在家閱讀、寫字、畫畫，將以上的學(xué)習(xí)桌固定在一個(gè)地方使用;作為有心的家長(zhǎng)，還可以在網(wǎng)上播放小學(xué)生上課、做操等學(xué)習(xí)、生活的片段，家長(zhǎng)與孩子一同收看。(6)有些家務(wù)可以和孩子一起做，邊做邊聊，孩子既能學(xué)習(xí)模仿，又可覺得親切愉快。有條件的家庭，還可以準(zhǔn)備一些反映學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的圖書，讓孩子翻閱。玩上學(xué)的游戲，模擬小學(xué)生上課，學(xué)生、老師的角色可由幼兒和父母交替進(jìn)行。講父母上學(xué)的事情，引起幼兒上學(xué)的欲望。

【全優(yōu)學(xué)能課堂】上知教育為大家介紹：

愛上學(xué)習(xí)，從愛上自己的學(xué)校開始

家長(zhǎng)可以帶孩子參觀一次未來(lái)的學(xué)校，了解學(xué)校格局。在音樂(lè)欣賞中，一起仔細(xì)聆聽每一個(gè)音符的跳動(dòng)親子共同學(xué)習(xí)，孩子受益匪淺，家長(zhǎng)的善意提醒是孩子良好習(xí)慣養(yǎng)成的指南針?？梢砸贿厖⒂^一邊介紹，與孩子分享學(xué)校過(guò)往的榮譽(yù)和成績(jī)，建立起對(duì)學(xué)校的自豪感，愛上學(xué)校愛上老師；也可以和孩子一起暢想未來(lái)會(huì)在學(xué)校里做哪些事情，讓孩子覺得學(xué)校是一個(gè)新奇而有意思的地方，成為一名小學(xué)生是件光榮而幸福的，激發(fā)起孩子對(duì)學(xué)校生活的向往。

興趣是蕞好的老師?！救珒?yōu)學(xué)能課堂】上知教育為大家介紹：“孩子應(yīng)先上幼兒園，再上個(gè)學(xué)前班，方能入學(xué)。很多家長(zhǎng)會(huì)糾結(jié)孩子入學(xué)前是否要報(bào)一些培訓(xùn)班，讓孩子學(xué)點(diǎn)拼音算術(shù)之類等。其實(shí)，興趣是蕞好的老師，一切要以尊重和培養(yǎng)孩子的興趣為出發(fā)點(diǎn)。舉個(gè)例子，一年級(jí)開始有科學(xué)課，兒童是天生的科學(xué)家，他們喜歡了解、觀察、記錄身邊的科學(xué)現(xiàn)象，我們周圍的生活就是蕞生動(dòng)的課堂，與未來(lái)的學(xué)習(xí)是息息相關(guān)的。若家長(zhǎng)能著眼孩子終身學(xué)習(xí)，在生活中注意觀察、培養(yǎng)孩子的興趣，對(duì)他們未來(lái)的學(xué)習(xí)將大有好處。

幼兒園與小學(xué)教育銜接是指幼兒園與小學(xué)兩個(gè)教育階段平穩(wěn)過(guò)渡的教育過(guò)程，也是幼兒在其發(fā)展過(guò)程中所面臨的一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折期，如果處理得不好，就會(huì)對(duì)幼兒日后的發(fā)展帶來(lái)不利的影響。所以，好時(shí)光教育認(rèn)為對(duì)幼兒園與小學(xué)的教育銜接的重要性不可忽視

2019年春季全優(yōu)學(xué)能課堂正在預(yù)報(bào)名中！