學生宿舍床

現(xiàn)今市場上已有的學生公寓床在功能性上已經(jīng)可以滿意用戶日常生活學習所可以涉及到的生理需求和物質需求，但在精神層面上還無法完全得到滿意用戶的需求，學生公寓床作為一個生活起居的場所，學生宿舍床不能給用戶以“家”的感覺。怎么將用戶需求的理性要素融入到設計中，是設計師需求面臨和解決的問題。技能道路：學生宿舍床選用以下研討流程作為技能道路：（1）經(jīng)過各種途徑（如：網(wǎng)絡Web、專業(yè)期刊、專用書本、報刊雜志等）廣泛搜集有關產(chǎn)品樣本的圖片及資料，并從中提取有用的用戶對學生公寓床的理性意象詞匯。一般的產(chǎn)品設計過程中，設計師通常依照個人主觀的主意和理念來進行設計，而個人的主意與理念常常受到設計師不同的教育布景、成長環(huán)境、價值取向、信仰等等多種要素的影響。

學生宿舍床

這些干擾要素都使設計師難以從用戶的角度去客觀的探究用戶的理性需求，所以設計師不能完全僅僅憑仗主觀想象來對產(chǎn)品進行設計。怎么解決學生宿舍床設計過程中遇到的此類問題，設計師需求憑借一些工程手段對這些主觀的理性的要素進行量化，運用工程的辦法來使設計符合用戶的理性需求。趣味性：書桌與衣柜的結構和色彩調配影響醉大，多格局的書桌和衣柜結構以及多種色彩調配的規(guī)劃是非常有趣的。新發(fā)展起來的理性工程學這一學科正是為了解決此類問題而發(fā)生的，理性工程學的意圖就是運用工程辦法對理性的問題進行量化處理，使籠統(tǒng)的、難以捉摸的理性意象問題轉化成具象的、易于解讀的數(shù)學語言。

對大學生公寓床體系的特征進行分析，并對其點評辦法進行研究討論。從學生宿舍床的物理功能區(qū)域方面進行分析研究，得出一種符合大學生公寓床體系規(guī)劃的點評體系和點評辦法。

通過學生宿舍床床體系實際案例規(guī)劃，驗證了首要理論和辦法的可行性。公寓床是近幾年興起的首要為學校學生宿舍、工廠員工宿舍、修建住宿等專門規(guī)劃運用的床體系，并可隨意組合。適用范圍廣，公寓床一般是為運用空間而運用的。比之單層床相當于多了一張床的位置。色彩調配挑選多種色彩，床體與梯架為同一色彩，衣柜與書桌主色也為同一顏色，只在書桌的細節(jié)部分選用多種亮色進行調配。學生宿舍床對于住宿學生來說，上下床有用的節(jié)省了空間，很好處理了校舍不足問題。公寓床有很多種分類，比方：單層公寓床、雙層公寓床、雙層底柜公寓床、多功能學生公寓床、組合式學生公寓床、單層柜式學生公寓床等各種不同用處的公寓床，為學生們的生活、工作供給了便當。

我國是一個教育大國，在校大學生的數(shù)量巨大，對集體生活設備的研究十分重要。從人機工程學考慮，越挨近身體的物品越需要精心規(guī)劃，這就需要加大對學生宿舍床的人性化規(guī)劃，使人機體系更調和。學生宿舍床系統(tǒng)的健壯性包括兩方面:一是結構的健壯性，添加保護裝置。隨著大學生生活水平的不斷提高，他們對生活細節(jié)中的物理要素和精神要素更為重視。

學生宿舍床體系規(guī)劃，要解決的是人與床具之間常常觸摸的地方的規(guī)劃，以及視覺感觸上能帶來正面的影響。首要剖析了影響大學生公寓床體系人性化規(guī)劃的要素,提出學生宿舍床體系人性化規(guī)劃的準則和辦法。比如與人的尺寸聯(lián)系的相協(xié)調性、產(chǎn)品外觀造型的適應性、顏色運用心思的感應性、采光問題的處理等。所以在規(guī)劃過程中，必須了解“人”的習慣，包含動作、心思、行為特征、身心健康、學習效率等相關問題。學生宿舍床體系是要讓運用者與公寓床體系之間抵達平衡，就是對人機體系的充分利用，使這個體系的規(guī)劃契合人性化規(guī)劃理念，具體表現(xiàn)在床鋪歇息平面，床頭支架，邊際擋架，學習桌椅（電腦桌椅），儲物箱柜，輔佐設備等。

人性化規(guī)劃在學生宿舍床規(guī)劃運用中需要從以下幾個方面注意：

（1）公寓床體系的功用分析與作業(yè)運用區(qū)分配：歇息、學習、娛樂等，重要功用和非必須功用，適迷人的功用的分配方法；

（2）公寓床體系的作業(yè)區(qū)域分析：歇息和歇息方法，完結抵達歇息區(qū)的肢體動作要求，施行歇息或學習過程中的身體動作支撐；

（3）學生宿舍床體系的輔佐區(qū)域：造型提示類的輔佐，顏色運用的心思感觸輔佐，作業(yè)輔佐中的結構性、準確性、可靠性、簡明性和完整性等的重視。