iEnglish發(fā)布母語式學(xué)習(xí)解決方案

例如每月舉辦的iEnglish21天、100天、365天、1000天英語訓(xùn)練營，通過免費(fèi)有獎學(xué)習(xí)活動，激勵孩子主動學(xué)習(xí)，用努力收獲心儀獎品，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的價(jià)值感和成就感，培養(yǎng)鞏固英文閱讀習(xí)慣，讓孩子每天進(jìn)行英文原版閱讀成為不可或缺的生活方式。iEnglish本次正式發(fā)布“母語式學(xué)習(xí)解決方案”，背后是iEnglish長久以來在教育領(lǐng)域的不斷深耕。iEnglish類母語英語學(xué)習(xí)訓(xùn)練系統(tǒng)自立項(xiàng)以來，始終圍繞用戶的需求和英語教育及學(xué)習(xí)痛點(diǎn)，在語言學(xué)習(xí)和英語教育的底層邏輯上不斷突破創(chuàng)新。

教育家講到,語言是美的文字,擁有美麗的語言

在過去，家長們或許沒有充足的時間，富裕的經(jīng)濟(jì)條件，由于不夠重視，所很多家長不會對孩子進(jìn)行第二語言的啟蒙教育。但是現(xiàn)在許多家長們都意識到，學(xué)習(xí)第二語言對于孩子們來說，是提前站在了起跑線。教育家講到，語言是美的文字，擁有美麗的語言，就等同于有擁有美麗的世界。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾對數(shù)千個家庭進(jìn)行過研究，他發(fā)現(xiàn)：兒童的各項(xiàng)發(fā)展與媽媽對孩子的早期教育間關(guān)系密切。如果媽媽很少和孩子交流，或交流內(nèi)容簡單，那么孩子就沒辦法掌握更多技能。這里所說的“交流”不光是日常生活里的聊天，還包括學(xué)習(xí)，例如親子共讀之類的活動。

三到七歲是孩子的語言易學(xué)期間,語言模仿能力非常強(qiáng),在這個階段

三到七歲是孩子的語言易學(xué)期間，語言模仿能力非常強(qiáng)，在這個階段，無論學(xué)哪國語言，只要提供相關(guān)的語言環(huán)境，都有可能向母語一樣學(xué)習(xí)英語。這個階段不需要讓孩子通過認(rèn)字來學(xué)語言，可以采用相關(guān)圖片，教學(xué)小視頻、英語通關(guān)小游戲等方法，讓小孩多進(jìn)行視聽模仿。聲情并茂的情景會話會給孩子一種身臨其境的感覺。家長可以用簡單的英語跟孩子交流，以增加孩子英語的應(yīng)用場景，來增強(qiáng)孩子的求知欲，提高孩子的聽說能力。