武漢堯舜禹科技有限公司坐落在武漢光谷中心，周邊高?？蒲袡C(jī)構(gòu)林立，公司應(yīng)用這一優(yōu)勢(shì)與各大高校進(jìn)行了廣泛的合作，不斷地為各個(gè)企業(yè)、單位培訓(xùn)各種的俊才，取得了豐碩的成果。公司的教育培訓(xùn)信息中心主要從事教育培訓(xùn)服務(wù)和學(xué)歷提升等。

   其中，職業(yè)教育與成人教育司、高等教育司、基礎(chǔ)教育司等負(fù)責(zé)成人教育的有關(guān)事務(wù)。非政府部門的合作機(jī)構(gòu)有全國(guó)總工會(huì)、全國(guó)婦聯(lián)和共青1團(tuán)中央，它們分別負(fù)有保障并促進(jìn)職工、婦女、青年參加成人教育學(xué)習(xí)的責(zé)任。中國(guó)科協(xié)擔(dān)負(fù)著在成人中進(jìn)行科技知識(shí)和應(yīng)用技術(shù)推廣方面的教育與培訓(xùn)任務(wù)。自考有很強(qiáng)的靈活性,可以參加自考班的培訓(xùn)，參加自考班只是有老師輔導(dǎo),不參加輔導(dǎo)班當(dāng)然也行,當(dāng)今大多數(shù)自考生包括我都是自己在家看書,然后到了考試時(shí)間去考試就行了，所以你就放心的自己在家看好書,到時(shí)去考試就行了。

    工商管理（高起專）　

    本專業(yè)培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)，熟悉管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和企業(yè)管理基本理論和基本知識(shí)，掌握現(xiàn)代企業(yè)管理方法和技能，具有處理企業(yè)管理實(shí)際問題基本能力，適合在企、事業(yè)單位及各級(jí)政府部門從事管理的應(yīng)用型專門人才。

    主要課程：會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、經(jīng)濟(jì)學(xué)、現(xiàn)代企業(yè)理論、組織行為學(xué)、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、公司理財(cái)、企業(yè)戰(zhàn)略管理等。

與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相比，遠(yuǎn)程教育大的優(yōu)勢(shì)就是突破了時(shí)間和空間的限制。在遠(yuǎn)程教育教學(xué)過程中，學(xué)生可以自由地分配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，隨時(shí)隨地都可以學(xué)習(xí)，電腦、PAD、手機(jī)端多種網(wǎng)絡(luò)工具的普及，遠(yuǎn)程教育相比于傳統(tǒng)教育更具靈活性。對(duì)于自己理解的知識(shí)，可以用較少的時(shí)間，對(duì)于自己掌握起來有一定難度的知識(shí)可以多花點(diǎn)時(shí)間，不再需要跟著全班統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度。另外，遠(yuǎn)程教育還為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了極大的便利，學(xué)生在遇到困難時(shí)可以向計(jì)算機(jī)尋求直接的幫助，可以通過BBS尋求他人的指點(diǎn)，還可以邀請(qǐng)老師，同學(xué)共同參與討論，共同解決問題，大大提高了學(xué)習(xí)效率，保障了教學(xué)質(zhì)量。遠(yuǎn)程教育是學(xué)生與教師、學(xué)生與教育組織之間主要采取多種媒體方式進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)和通信聯(lián)系的教育形式，是將課程傳送給校園外的一處或多處學(xué)生的教育。