課外輔導(dǎo)的好處

課外輔導(dǎo)的好處

    專注于1對1教學(xué)的重慶勤思教育，提供的“專業(yè)的課外輔導(dǎo)”讓孩子能夠個性化、多方位、多維度的綜合成長。硬技能和軟技能相結(jié)合。

    1、硬技能就是學(xué)生學(xué)習(xí)必須了解的學(xué)科知識點(diǎn)、必須達(dá)到的考試要求；

    2、軟技能包括考試心態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，從而達(dá)到綜合提升，發(fā)展的目的。；

    3、通過診斷、制定、簽訂、匹配、確定、跟蹤，六個步驟，同時利用智能輔導(dǎo)平臺，形成精準(zhǔn)的個性化輔導(dǎo)方案，實(shí)現(xiàn)個性化教育。

家長急需知道的四大問題課外輔導(dǎo)培訓(xùn)

家長急需知道的四大問題

    1、為什么孩子不笨但成績就是上不去？

    孩子學(xué)習(xí)不好，有學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣等多方面的原因。

    2、為什么同一個老師教，同班差距那么大？

    大班教學(xué)，一個老師不能專職輔導(dǎo)每個孩子。有的學(xué)生適合老師的教法，有的不適合。

    3、為什么上補(bǔ)習(xí)班、請家教也解決不了問題？

    補(bǔ)習(xí)班、家教不能對學(xué)生進(jìn)行測評診斷，不能根據(jù)學(xué)生的個人情況，進(jìn)行針對性的個性化輔導(dǎo)。

    4、為什么我司1對1輔導(dǎo)，能解決學(xué)習(xí)問題？

    1對1個性化輔導(dǎo)，針對學(xué)生進(jìn)行個性測評、問診，量身定做個性化輔導(dǎo)方案，一個專職老師帶一個學(xué)生，一個學(xué)生享有一個團(tuán)隊(duì)，因人施教，針對性極強(qiáng)，因此能讓學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力提升，實(shí)實(shí)在在提升成績。

選擇課外輔導(dǎo)班的好處

選擇課外輔導(dǎo)班的好處

     課外輔導(dǎo)，課外補(bǔ)習(xí)，已經(jīng)成為了提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力的重要手段之一，尤其是孩子，當(dāng)面對孩子的成績時，家長往往想借助外部的手段，幫助孩子快速提升成績，輔導(dǎo)班無疑是一個好的選擇，通過小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉學(xué)習(xí)能力，提升學(xué)習(xí)效果和解題效率。3、特聘全職一線教師，一對一專職輔導(dǎo)我司一對一團(tuán)隊(duì)根據(jù)學(xué)生的個性和學(xué)習(xí)薄弱點(diǎn)，為學(xué)生匹配適合學(xué)生的優(yōu)良教師，一個老師專職帶一個學(xué)生，一個學(xué)生享有一個教師團(tuán)隊(duì)。

    所謂課外輔導(dǎo)，就是以學(xué)生為中心，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，采用“一線教師的定向輔導(dǎo)、管理”相結(jié)合的個性化課外輔導(dǎo)方式，是校一線教師和名校大學(xué)生兩種師資相互補(bǔ)充的一種課外輔導(dǎo)體系，由心理老師激發(fā)斗志，學(xué)習(xí)管理師全程跟蹤管理，監(jiān)督指導(dǎo)確保輔導(dǎo)效果。

     無論從課內(nèi)還是到課外，班課都是目前教育的主要形式。但就效果上來看一對一個性化輔導(dǎo)才是孩子和家長們的jia選擇。